试题

题目:
某社区从不同住宅楼中随机选取了200名居民,调查社区居民双休日的学习状况,并将得到的数据制成扇形统计图(如图①)和频数分布直方图(如图②).
青果学院
(1)在这个调查中,200名居民双休日在家学习的有
120
120
人;
(2)在这个调查中,在图书馆等场所学习的居民学习时间的平均数和众数分别是多少?
(3)估计该社区2 000名居民双休日学习时间不少于4小时的人数.
答案
120

解:(1)在家学习的所占的比例是60%,因而在家学习的人数是:200×60%=120(人);
故答案为:120;
(2)根据在图书馆学习的人数占30%,
∴在图书馆学习的人数为:200×30%=60人,
∴在图书馆学习4小时的有60-14-16-6=24人,
∴在图书馆等场所学习的居民学习时间的平均数为:(14×2+16×6+24×4+6×8)÷60=4.5,
∴平均数为4.5小时,众数为4小时.
(3)在家学习时间不少于4小时的频率是:
24+50+16+36+6+10
200
=0.71,
该社区2 000名居民双休日学习时间不少于4小时的人数是:2000×0.71=1420(人),
估计该社区2000名居民双休日学习时间不少于4小时的人数为1420人.
考点梳理
扇形统计图;用样本估计总体;条形统计图;加权平均数;众数.
(1)从扇形统计图中可以看出,双休日在家学习的人占60%,即可得出答案;
(2)根据在图书馆学习的人数占30%,得出在图书馆学习的人数为:200×30%=60人,进而求出在图书馆学习4小时的有60-14-16-6=24人,即可得出平均数与众数.
(3)首先从图2中计算出双休日学习时间不少于4小时的居民占总体的百分比,然后就可以通过样本估计总体,算出该社区2 000名居民双休日学习时间不少于4小时的人数.
此题主要考查了扇形统计图与条形图的综合应用,利用扇形图与条形图得出正确信息是解题关键.
找相似题