试题

题目:
青果学院一部分同学围在一起做“传数”游戏,我们把某同学传给后面的同学的数称为该同学的“传数”.游戏规则是:同学五心里先想好一个数,将这个数乘以2再加五后传给同学2,同学2把同学五告诉他的数除以2再减
2
后传给同学了,同学了把同学2传给他的数乘以2再加五后传给同学右,同学右把同学了告诉他的数除以2再减
2
后传给同学p,同学p把同学右传给他的数乘以2再加五后传给同学6,…,按照上述规律,序号排在前面的同学继续依次传数给后面的同学,直到传数给同学五为止.
(五)若只有同学五,同学2,同学了做“传数”游戏.
①同学五心里想好的数是2,则同学了的“传数”是
p
p

②这三个同学的“传数”之和为五7,则同学五心里先想好的数是

(2)若有n个同学(n为大于五的偶数)做“传数”游戏,这n个同学的“传数”之和为 20n,求同学五心里先想好的数.
答案
p


解:(1)①由题意得:2×2+1=5,
5÷2-
1
2
=2,
2×2+1=5,
故同学3的“传数”是5;

②设同学1想好的数是a,则(2a+1)+(2a+1)÷2-
1
2
+[(2a+1)÷2-
1
2
]×2+1=17,
解得:a=3,
故答案为:3.

(2)设同学1心里先想好的数为x,则依题意:
同学1的“传数”是2x+1,
同学2的“传数”是
2x+1
2
-
1
2
=x

同学3的“传数”是2x+1,
同学4的“传数”是x,…,
同学9(9为大于1的偶数)的“传数”是x.
于是(2x+1+x)
9
2
=209

(3x+1)9=409.
∵9为大于1的偶数,
∴9≠0.
∴3x+1=40.
解得&9bsp;x=13.
因此同学1心里先想好的数是13.
考点梳理
一元一次方程的应用.
(1)①根据题意分别计算出同学1和同学2、同学3的传数即可;
②设同学1想好的数是a,由题意可得方程(2a+1)+(2a+1)÷2-
1
2
+[(2a+1)÷2-
1
2
]×2+1=17,再解方程可得到a的值;
(2)设同学1心里先想好的数为x,则依题意可得同学1的“传数”是2x+1,同学2的“传数”是
2x+1
2
-
1
2
=x
,同学3的“传数”是2x+1,同学4的“传数”是x,…,同学n(n为大于1的偶数)的“传数”是x.得(2x+1+x)
n
2
=20n
,化简(3x+1)n=40n.由n为大于1的偶数,可得答案.
此题主要考查了一元一次方程的应用,关键是正确理解题意,弄明白传数的计算方法,根据题意列出方程,找出规律.
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