试题
题目:
为了活跃学生在校课余文化生活.我校积极开展第二课堂活动.图是我校2012年某年级参加第二课堂活动的四个项目(包括竞赛、摄影、书法、印章雕刻四个类别)的参加人数统计图:
请根据图中提供的信息,完成下列问题:
(1)在这个年级参加这些课外活动的同学,一共有
200
200
名学生;
(2)请将图②的条形图补充完整;
(3)图①中,“印章雕刻”部分所对应的圆心角为
72°
72°
°;
(4)若在所有参加活动的人中任选一项,则选到的活动是“书法”的概率是
0.15
0.15
;
(5)如果全校有560名学生参加这四项活动,则喜欢“摄影”的学生约有多少人.
答案
200
72°
0.15
解:(1)观察统计图可知:喜欢印章雕刻的有40人,占20%,
故总人数为40÷20%=200人;
(2)参加摄影的人数有200-60-80-30=50人,
统计图为:
(3)“印章雕刻”部分所对应的圆心角为360×20%=72°;
(4)选到的活动是“书法”的概率是
30
200
=0.15;
(5)全校喜欢“摄影”的学生约有560×
50
200
=140人;
考点梳理
考点
分析
点评
条形统计图;用样本估计总体;扇形统计图;概率公式.
(1)用喜欢印章雕刻的学生数除以其所占的百分比即可求得结论;
(2)用总人数减去其他小组的频数即可求得喜欢竞赛的学生人数;
(3)用周角乘以其所占的百分比即可求得结论;
(4)选到书法的概率就是其所占的百分比;
(5)用全校学生数乘以其所占的百分比即可;
本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
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