试题

题目:
青果学院某班同学在“探究水的某种特性”的实验中,对水的体积和质量的测量方法进行了改进.同学们先用天平测出注射器的质量,再用它分别抽取10cm3、15cm3、20cm3的水,分别称出注射器与水的总质量,下表是其中一个组的实验记录表.
“探究水的某种特性”的实验记录表(测得注射器的质量为11g)
实验次序 水的体积/cm3 注射器与水的总质量/g 水的质量/g
1 10 21 10
2 15 26 15
3 20 31 20
(1)使用天平时,首先把天平放在水平桌面上,把游码移到横梁标尺左端的零刻度线处,若向右调节横梁左侧的平衡螺母,使指针对准了分度盘中央刻度线,则调节平衡螺母前,左盘与右盘的位置相比较高的是
盘.
(2)对实验记录表中的数据进行分析可以发现,水的
质量
体积
质量
体积
是不变的,从而发现了水的一种特性.
(3)受此实验启发,小豪不称质量,在家里测量出了冰的密度.他先用注射器抽取27mL的纯净水,再放进冰箱速冻,等水完全结冰后,小豪从冰箱中取出的注射器如图所示,则水结冰后的体积为
30
30
cm3.小豪测得冰的密度为
0.9
0.9
g/cm3(保留1位小数).
答案

质量
体积

30

0.9

解:(1)若向右调节横梁左侧的平衡螺母,使指针对准了分度盘中央刻度线,说明调节平衡螺母前,天平的右盘位置较高;
(2)对实验记录表中的数据进行分析可以发现:水的质量和体积的比值等于1,说明水的质量和体积的比值是不变的;
(3)由图可见,水完全结冰后的体积为V=30cm3
27mL纯清水的质量为:mV=1g/cm3×27cm3=27g,结成冰后,质量不变,即m=m=27g.
所以冰的密度为:ρ=
m
V
=
27g
30cm3
=0.9g/cm3
故答案为:(1)右;(2)
质量
体积
;(3)30;0.9.
考点梳理
控制变量法与探究性实验方案.
(1)天平使用之前要先进行调平,调平时游码移到标尺左端的零刻线处,然后再根据指针的偏转位置读数,“左偏右旋、右偏左旋”.
(2)根据表中记录的水的质量和体积的数据,分析水的质量和体积的变化规律;
(3)质量是物体的属性,水结成冰后,质量不变,读出冰的体积后,根据ρ=
m
V
算出冰的密度.
本题考查的是同学们对实验数据的分析处理能力,要求学生在熟练实验操作的基础上知道对数据的分析,重点是实验能力的考查.
实验探究题.
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