试题
题目:
为研究影响保温瓶保温效果的因素,某同学在保温瓶中灌入热水,先测量初始水温,经过一段时间后再测量末态水温.改变实验条件,先后共做了6次实验,实验数据记录如下:
序号
瓶内水量(毫升)
初始水温(℃)
时间(小时)
末态水温(℃)
1
1000
91
4
78
2
1000
98
8
74
3
1500
91
4
80
4
1500
98
10
75
5
2000
91
4
82
6
2000
98
12
77
下列研究方案中符合控制变量方法的是( )
A.若研究瓶内水量与保温效果的关系,可用序号2、4、6的数据
B.若研究初始水温与保温效果的关系,可用序号1、2、3的数据
C.若研究保温时间与保温效果的关系,可用序号4、5、6的数据
D.若研究瓶内水量与保温效果的关系,可用序号1、3、5的数据
答案
D
解:
A、研究瓶内水量与保温效果的关系,应控制时间和初始水温相同,而时间在2、4、6的实验中并未有效控制,故不合题意;
B、研究初始水温与保温效果的关系,应控制瓶内水量和时间相同,而在1、2、3的实验中,时间与瓶内水量均未有效控制,故不合题意;
C、研究保温时间与保温效果的关系,应控制瓶内水量和水的初始温度相同,而在4、5、6的实验中,瓶内水量与水的初始温度均不同,故不合题意;
D、研究瓶内水量与保温效果的关系,应控制时间和水的初始温度相同,序号1、3、5的实验中,时间均为4小时,水的初温均为91℃,合理运用了控制变量法,符合题意.
故选D.
考点梳理
考点
分析
点评
专题
控制变量法与探究性实验方案.
(1)结合实验过程,首先确定实验中影响结果的变量一共有哪些,再看选项中的描述是否是在每次只改变一个变量,而控制其他的变量保持不变,最终评估其是否符合控制变量法的要求.
(2)本实验中,测量的量一共有四个:瓶内水量、时间、初温与末温,而保温效果是通过温度变化来体现的,因此,重点关注瓶内水量与时间的变化情况.
在物理学中研究一个量与多个变量的关系时,必须要使用控制变量法,这样才能保证所得出结论的可靠性.本题的解答中,首先要明确变量有哪些,再根据题目要求看哪个变化,哪个需控制,并逐一分析表中数据.因为数据与物理量较多,分析时应细心才好.
实验探究题;控制变量法.
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①图(a)是研究蒸发快慢与液体表面积大小关系的
②图(b)是研究蒸发快慢与温度高低关系的
③图(c)是研究蒸发快慢与液体表面附近气流快慢关系的
④整个过程中是利用“控制变量法”和“对比法”进行探究的
以上说法正确的是( )
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a.电灯L不亮;电流表示数几乎为零
b.电灯L亮度增加;电流表示数增大
C.电灯L开始不亮;后来忽然发光;电流表从示数不为零到线圈烧断
d.电灯L不亮;电流表从示数增大到线圈烧断
与上述a b c d 四种现象对应的电路序号为:( )