试题
题目:
(1)小强用5个大小一样的正方形制成如图所示的拼接图形(阴影部分),请你在图中的拼接图形上再接一个正方形,使新拼接成的图形经过折叠后能成为一个封闭的正方体盒子.注意:只需添加一个符合要求的正方形,并用阴影表示.
(2)2010年元旦,某校初一年级(1)班组织学生去公园游玩.该班有50名同学组织了划船活动(划船须知如图).他们一共租了10条船,并且每条船都坐满了人,那么大船租了几只?
答案
解:(1)添加如图:
(2)设大船租了x只,则小船租了10-x只
根据题意列方程得6x+4(10-x)=50
解得x=5
答:大船租了5只.
解:(1)添加如图:
(2)设大船租了x只,则小船租了10-x只
根据题意列方程得6x+4(10-x)=50
解得x=5
答:大船租了5只.
考点梳理
考点
分析
点评
展开图折叠成几何体;一元一次方程的应用.
(1)正方体展开图中第二行的三个面连同第一行左边的面组成柱体,第一行的第二个面作为一底面,缺少一个底面,可在第三行的第3,4,5任一位置涂一个都可.
(2)可根据题意设出未知数根据等量关系列出方程就可以了.
(1)是个操作题,可用纸片动手做一做,也可用大脑想象操作一下.
(2)是列方程的问题仔细读题,设出未知数,把相关的量用代数式表示出来,再找着等量关系就可以了.
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