物理
在如图的三个圆圈.中填出物质的相应状态(固/液/气).
如图是大自然中水循环现象的示意图.江、河、湖、海以及大地表面层中的水不断
汽化
汽化
变成水蒸气,这一过程要
吸热
吸热
.当含有很多水蒸气的空气升入高空时,水蒸气的温度降低凝成小水滴或小冰晶,这就形成了云,云是水蒸气
液化
液化
或
凝华
凝华
形成的.在一定条件下,云中小水滴和小冰晶越来越大,就会下落,在下落过程中,小冰晶又变成了小水滴,与原来的水滴一起落到地面,就形成了雨,小冰晶变成水是
熔化
熔化
过程需
吸
吸
热.
水资源是可再生资源,在水循环中,水不断地在大气和地表之间运动.在下面“水循环示意图中”,①处发生的物态变化是
汽化
汽化
.②处发生的物态变化是
液化
液化
和凝华,同时伴随着
放
放
热现象.
你知道吗,自然界中的云、雨、雾、露、霜、雪、雹都是小水滴的“杰作”,海洋上空的水蒸气因为
液化
液化
投向了大海的怀抱,“调皮”的水滴因为
汽化
汽化
使河床干涸.(填物态变化名称)
江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气.当含有很多水蒸气的空气升入高空时,
液化成小水珠
液化成小水珠
或
凝华成小冰晶
凝华成小冰晶
,这就是云.在一定条件下,云中的小水滴和小冰晶越来越大,就会下落.在下落过程中,
小冰晶熔化成小水滴
小冰晶熔化成小水滴
,与原来的水滴一起落到地面,这就形成了雨.
(1)请依次写出上文划线处涉及到的物态变化的名称
液化
液化
、
凝华
凝华
、
熔化
熔化
;
(2)上面三种物态变化中,属于吸热的是:
熔化
熔化
.
如图是模拟大自然中雨的形成的实验装置图.
(1)按照图安装、调整实验器材时,科学合理的顺序是:先调整固定
B
B
(A/B)的位置,再调整固定
A
A
(A/B)的位置.
(2)往烧瓶中注入适量的水,用酒精灯加热.观察到液态的水
汽化
汽化
(填物态变化)成水蒸气从烧瓶口部冒出.
(3)往瓶口的上方倾斜地放置一个金属盘,一段时间后,观察到金属盘的底面出现大量的小水滴,小水滴是由烧瓶喷出的水蒸气
液化
液化
(填物态变化)形成的.在此过程中金属盘的温度
升高
升高
(升高/不变/降低).
(4)短时间内要在金属盘的底面上产生更多的水滴,可以采取的措施是:
在金属盘上放一些冰块
在金属盘上放一些冰块
.
自然界中的水不停地
循环
循环
、
运动
运动
着,构成了一个巨大的水循环系统.从而形成自然现象:云、雨、露、雾、霜、雪、雹.
填物态变化名称:河面上冰冻解了
熔化
熔化
,夏天,湿衣服变干了
蒸发
蒸发
,草木上的露珠
液化
液化
,冰冻的衣服干了
升华
升华
,窗上的冰花
凝华
凝华
,冬天,河水封冻了
凝固
凝固
,雪形成了
凝华
凝华
,霜形成了
凝华
凝华
,冰棒周围冒“白气”
液化
液化
.
下述的几种物态变化中,需要放热的是
ACEF
ACEF
,需要吸热的是
BD
BD
(写出表示该种物态变化的字母)
A.把水放入冰箱制作冰棒;
B.夏天,可乐里的冰块不见了;
C.夏天荫凉地方的石头比较湿润;
D.春天,冰封的湖面解冻;
E.夏天,看到冰棍纸上有“白粉”;
F.冬天窗户上出现冰花.
自然界中的“冰”和“霜”都是水的
固
固
态形式,但“冰”是无色透明的,而“霜”是白色的.原因是它们的成因不同,分子排列结构也就不同,冰是由水
凝固
凝固
而成的,“霜”是空气中的
水蒸气凝华
水蒸气凝华
而成的.
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