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如图是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景，对水加热了很长时间后水才沸腾，他们记录的数据如表所示：
（1）请指出他们在实验中操作错误之处：时间/min … 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 水温/℃ … 92 93 94 95 96 97 98 99 99 99 ①温度计碰到容器壁底．②读数时，视线未与液柱的上表面相平①温度计碰到容器壁底．②读数时，视线未与液柱的上表面相平．
（2）在纠正错误后他们继续实验，观察到水沸腾时的现象如上图中的乙乙（甲/乙）图，水沸腾时吸收热量，温度不变不变（升高/不变/降低）．
（3）本次实验中水沸腾时的温度为99℃99℃．
（4）根据记录在图中画出水的沸腾图象．（注意：图在答题纸上画）
（5）实验中发现，水从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是：水的质量太大水的质量太大．（给出一种原因即可） -
图中甲是小明探究“水的沸腾”的实验装置．当水温上升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，得到如下数据，请根据表格中的数据，回答下列问题：
（1）图甲中温度计的示数为9191℃．图乙中，表示水在沸腾时气泡的现象是其中的AA图；
（2）根据实验数据，在图丙中作出水的温度随时间变化的图象；
（3）水在沸腾过程中，需要吸收热量，温度时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98 不变不变（选填“升高”、“不变”或“降低”）；
（4）小明发现撤掉酒精灯时，烧杯内的水没有立即停止沸腾，你认为可能的原因烧杯底（或石棉网或铁圈）的温度仍高于水的温度，水能继续吸热烧杯底（或石棉网或铁圈）的温度仍高于水的温度，水能继续吸热（写出一条即可）． -
小凡同在做“观察水沸腾”实验中
（1）他的操作如图1所示，其中错误之处是温度计接触烧杯底部温度计接触烧杯底部．
（2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图2所示，为9898℃，这说明当时水面上方的大气压低于低于（填“高于”、“低于”或“等于”）一个标准大气压．
（3）分析如图3所示的图象，可知水在沸腾过程中温度的特点是继续吸热，但是温度保持不变继续吸热，但是温度保持不变．
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在“观察水的沸腾”的实验中：
（1）除了图A中所给的实验器材外，完成本实验还需要添加的器材有秒表秒表．
（2）如图B中甲、乙两图中，图乙乙所示是水沸腾前的情况．
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度/℃ 90 92 93 95 96 98 98 98 98 98 
（3）从记录数据可得出的实验结论是：此时水的沸点是9898℃，水在沸腾过程中温度不变不变．
（4）水的温度随时间变化的数据如图，在图C中画出温度随时间变化的图象．
（5）水沸腾后，停止对水加热，水不能不能（能/不能）继续沸腾，可知水沸腾的条件是一是达到沸点，二是继续吸热一是达到沸点，二是继续吸热．
（6）小明同学在利用图A所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因．（写出两种即可）①水的初温较低水的初温较低；②水较多水较多． -
如图1是王兵同学在探究“水的沸腾”的实验装置图：（1）图中水的温度是96℃96℃；
（2）他在观察水沸腾实验时，观察发现其中出现的四种现象．（如图2）下列按先后顺序排列正确的是DD． A．甲乙丙丁 B、甲丙乙丁 C、丁乙丙甲 D、丙乙甲丁
（3）水沸腾时看到烧杯上方出现大量的“白气”，在“白气”的形成过程中，发生的物态变化是先汽化汽化后液化． -
在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到88℃时，每隔1min读一次温度计的示数．直到水沸腾3min后停止读数，同时实验小组观察到水沸腾前和沸腾时气泡的上升情况不同．数据记录如下表；
（1）某次数据没有记录，当时温度计示数如图甲所示，则该次的数据是时间/min 0 l 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温度/℃ 88 90 94 96 98 98 98 98 98 98 9292℃．
（2）则图乙中BB是水在沸腾前的情况；（选填“A”或“B”）
（3）从数据表格可以看出水的沸点是9898℃，水在沸腾过程中温度不变不变（选填“升高”或“不变”或“降低”）；停止对烧杯加热后，烧杯中的水将不能不能（填“能”或“不能”）继续保持沸腾． -
在“观察水的沸腾”的实验中：
（1）请你在图“中大致画出沸腾时的不同深度A，B处气泡的大小（各画一个）；
（2）当水温接近90℃时，每隔Imin，记录一次温度，数据如下表：
该同学观察现象，分析数据后得出如下结论：时间（min） 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度（℃） 88 90 92 94 96 98 98 98 98 98
a．沸腾是液体表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象．
b．前5min水吸收热量，温度升高．你还能总结的结论有：
①水沸腾时温度不变水沸腾时温度不变；
②水沸腾是一个吸热过程水沸腾是一个吸热过程．
（3）在“观察水的沸腾”的实验中，为了缩短时间，可以采取哪些措施？（写出两条）
①给容器加上盖子给容器加上盖子；
②减小水的质量减小水的质量．
（4）小明同学在家中观察水壶中的水沸腾时，从壶嘴喷出一股“白气”，在最靠近壶嘴的地方反而看不见“白气”，这是因为靠近壶嘴处的温度较高，水蒸汽不易液化靠近壶嘴处的温度较高，水蒸汽不易液化． -
二（3）班同学在实验室做“水的沸腾实验”，为了节约能源，缩短加热时间，老师提供的是初温大约70℃左右的水．
（1）张军同学纪录了实验过程中观察到水沸前和水沸腾时的现象：如图（甲）（乙）其中图甲甲是水沸腾前的现象．
（2）在水沸腾时用酒精灯继续加热，但水的温度不变不变．若移开酒精灯，尽管温度计显示温度尚未下降，但沸腾沸腾立即停止，这现象说明了液体沸腾要吸吸热．
（3）三位同学分别按照如图（丙）所示的A、B、C三种方式读数，其中正确的是BB，会使读数偏小的是CC．
（4）王磊同学把加热过程中得到的数据记录在下表中，结果第77分钟记错了．
（5）由上表可知，当时的大气压加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 … 水的温度/℃ 90 92 94 96 98 100 102 100 102 102 … 高于高于标准大气压．（选填“高于”或“低于”）
（6）李敏同学用同一个酒精灯加热水，先后做了二次“研究水的沸腾”实验，分别画出如图（丁）所示的a、b两条图线，实验数据及绘图都是正确的．试分析一下，为什么两次图线有差异，其原因是水不一样多（或水的质量不同）水不一样多（或水的质量不同）．（一个即可） -
在森林公园山顶做“观察水的沸腾”的实验中，实验装置如图甲所示，实验中观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图乙中a、b所示．小组记录的实验数据如下表所示：
（1）安装实验器材时应按照自下而上自下而上（填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行．
（2）图乙中bb是水在沸腾前的情况，aa是水在沸腾时的情况．
（3）实验数据中第三分钟对应的温度如图甲所示，请将读数填入表格中；由实验数据可知：此时水沸腾的温度是时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 水的温度/℃ 90 92 94 98 98 98 98 98 9898℃，此时水的沸点小于小于（填“大于”或“小于”）水在标准大气压下的沸点，其原因可能是当时气压小于1标准大气压当时气压小于1标准大气压．
（4）图丙是另外b、c两组同学得到水沸腾的图象，由图可知，CC组同学用水较多；本实验中，要缩短加热时间使水尽快沸腾．请写出两种可行的办法：①减少水的质量减少水的质量；②加盖加盖． -
如图是探究“水的沸腾”的实验装置．当水温上升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止记录．
（1）图甲中温度计的示数为9696℃．图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的AA图．
（2）根据实验数据，作出了水的温度随时间变化的图象，如图丙所示．有图象可知，在当时条件下，水的沸点是9898℃．
（3）水在沸腾过程中，需要吸收吸收（选填“吸收”或“放出”）热量，温度不变不变（ 选填“升高”或“不变”或“降低”）．
（4）水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”．“白气”是水蒸气遇冷液化液化（填物态变化名称）形成的．
（5）小明得出水沸腾条件：达到沸点且继续吸热，但他发现撤掉酒精灯时，烧杯内的水没有立即停止沸腾，你认为可能的原因铁圈和石棉网的温度高于水的沸点，水能继续吸热．铁圈和石棉网的温度高于水的沸点，水能继续吸热．（写出一条即可）．