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（1）如图1所示，体温计的读数为39.539.5℃．
（2）小王同学在做“探究水的沸腾”实验时，对水加热了很长时间后水才达到90℃以上，发现问题并改进后继续加热至沸腾．他记录的数据如下表所示：
①从数据上看，本次实验中水沸腾时的温度为时间/min … 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 水温/℃ … 91 92 93 94 95 96 97 97 97 97 9797℃；
②请你根据记录数据，在图2的坐标中画出水的温度和时间关系的曲线；
③实验中发现水从开始加热到达到90℃的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是：水的质量太大水的质量太大．（给出一种原因即可） -
在做“观察水沸腾”的实验时．
（1）A组同学用的是如图甲所示装置，他们测出的水温将偏高高（选填“高”或“低”）．
（2）图乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是9292℃．
（3）B、C两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示，时间不同的原因可能是水的初温初温不同导致的．分析图象可知：水的沸点是9898℃小于100℃，原因不可能不可能（“可能”、“不可能”）是酒精灯火焰太小．
（4）B组同学撤去酒精灯后，发现水未立即停止沸腾，试分析其原因石棉网的温度高于水的沸点石棉网的温度高于水的沸点（合理即可）． -
某同学做“观察水的沸腾”实验，他每隔1min记录一次水的温度，10min停止加热，下表是他的记录结果，根据记录的数据请回答：
（1）加热时，应用酒精灯的时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 温度/℃ 91.5 93 94 96 98.5 100 100 100 100 100 97 94 外焰外焰加热；
（2）在图中，（a）（a）图是沸腾前的现象，（b）（b）图是沸腾时的现象；
（3）这位同学观察到的水的沸点是100℃100℃；
（4）在第5min到第9min的这段时间内这位同学观察到的现象是不断吸热，有大量气泡上升，温度保持不变不断吸热，有大量气泡上升，温度保持不变．
（5）请你归纳出水沸腾的特点：不断吸热，温度保持不变不断吸热，温度保持不变． -
在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到8min后停止读数，数据记录如下表：
（1）第3min时温度计示数如图1所示，则此时水的温度是时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 水的温度/℃ 90 92 94 98 98 98 98 98 9696℃；
（2）根据表中实验数据，可知水的沸点是9898℃；由水的沸点，可判断出当时的大气压小于小于1标准大气压（选填“大于”、“等于”或“小于”）；
（3）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如图2所示．其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是BB．
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如图甲，在研究“水沸腾”实验中，当水温升到88℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾6min后停止读数，数据记录如下表：
（1）液体温度计是利用液体的时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 温度/℃ 88 90 92 94 96 98 98 98 98 98 98 98 热胀冷缩热胀冷缩性质制成的．
（2）根据表格中的数据，在图乙中利用描点法画出水的温度随时间变化的图象．
（3）根据实验现象及对数据的处理，总结出水沸腾的特点是水沸腾时吸热，温度保持不变水沸腾时吸热，温度保持不变．
（4）小文和小丽两小组的实验装置相同，同时开始加热，但他们绘制的实验图象却不同，如图丙所示，则a、b两种图象不同的原因是水的质量不同水的质量不同．
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以下是小凡同学做“观察水的沸腾”的实验．
（1）他的操作如图1所示，其中错误之处是温度计玻璃泡碰到杯底温度计玻璃泡碰到杯底．
（2）纠正错误后，每隔2min测量一次水的温度，得到温度-时间图象如图所示．由图象可知水的沸点是9898℃，此时当地气压＜＜（选填“＜”、“＞”或“=”）1个标准大气压．
（3）分析图2所示图象，可知水在沸腾过程中温度不变不变（填“升高”、“降低”或“不变”）． -
小红同学在实验室用图1所示的装置做“观察水的沸腾”实验．
（1）为了完成实验，还需要的测量器材是秒表秒表．
（2）当水温为82℃时开始记录数据，以后每隔lmin读一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，其数据记录如下表所示．请根据表格中的数据，在图2中作出水的温度随时间变化的图线．
（3）由图线可知，水在沸腾过程中温度的特点是时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 82 86 89 94 98 98 98 98 保持不变保持不变．
（4）小红观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图3中甲、乙所示，图中甲甲是水在沸腾时的情况．
（5）沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是水蒸气水蒸气遇冷液化液化（填物态变化名称）形成的．
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在观察“水的沸腾”实验中，当水温升到88℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数，数据记录如下表：
①某次数据没有记录，当时温度计示数如图甲所示，请将漏填的数据填在上面的表格内．时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 88 90 94 96 98 98 98 98
②根据表格中的数据，在图乙的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象．
③从图象可以看出水的沸点是9898℃，水在沸腾过程中需要吸收热量，但温度却不变不变（“升高”、“不变”或“降低”）． -
（1）在“探究水的沸腾”实验中：（1）所用的温度计是利用液体热胀冷缩热胀冷缩性质制成的．为了完成本次实验，由表格可知，应选用测温物质为水银水银的温度计．
（2）如图甲，刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，很难看清示数，主要原因是：测温物质 熔点/℃ 沸点/℃ 水银 -39 357 酒精 -117 78 水蒸气遇到冷的温度计管壁时会发生液化现象，在管壁上出现了一层小水珠水蒸气遇到冷的温度计管壁时会发生液化现象，在管壁上出现了一层小水珠
（3）烧杯上方加一纸盖后进行试验，如图乙．每隔1min记录温度计示数（见表）4min时温度示数如图丙，此时温度为9696℃，直到水沸腾一段时间后停止读数，有表可知水的沸点为9898℃．
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/°C 88 89 92 94 97 98 98 98 -
为了研究水的沸腾，小明观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况，并记录了有关数据如下表：
（1）请根据记录的数据在图中先描点，再用平滑的曲线画出水温随时间变化的图象．时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度/℃ 90 92 94 96 97 98 99 99 99 99
（2）根据图象可知，加热过程中水的温度变化有以下特点：
①在沸腾之前，随着加热水温升高升高；
②沸腾过程中，随着加热水温不变不变．