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如图所示，在“探究平面镜成像特点”的实验中：
（1）在水平桌面上竖立一块透明的玻璃板透明的玻璃板作为平面镜．
（2）实验中，刻度尺的作用是用来测量像与物到镜面的距离距离，并进行比较；用两颗相同的棋子是为了比较像与物大小大小的关系．
（3）使棋子B与A的像完全重合后，若移去B，并在其所在位置上放置光屏，则光屏上不能接收到A的像，这说明平面镜成的像是虚虚像（选填“实”或“虚”）． -
在探究“平面镜成像规律”时：
（1）不能不能用平面镜做实验（填“能”与“不能”）．
（2）用平板玻璃代替平面镜做实验，其好处是：不但可以像平面镜一样反射成像，还可以透过玻璃看到后面的蜡烛，找到像的位置不但可以像平面镜一样反射成像，还可以透过玻璃看到后面的蜡烛，找到像的位置．
（3）在寻找蜡烛A的像位置时，眼应在蜡烛AA（选填“A”或“B”）这一侧观察，移动玻璃后面的蜡烛B，使它与蜡烛A在玻璃板中所成的像重合，以此来确定蜡烛A成像的位置．这里所采用的研究方法是等效替代法等效替代法．（选填“控制变量法”或“等效替代法”） -
小明把写有0～9阿拉伯数字的纸片放在平面镜前，他从镜中发现只有三个数字的像与直接看纸上的数字相同，这些数字分别是00、11、88．
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小明利用如图所示的实验器材探究平面镜成像的特点．请你解答以下问题：
（1）该实验采用薄透明平板玻璃作为平面镜，是为了能确定蜡烛A的像的位置位置，能比较蜡烛A的像与蜡烛B的大小大小．
（2）该实验选择两段完全相同的蜡烛A和B，是为了观察蜡烛B是否与蜡烛A所成的像重合重合．
（3）如果将点燃的蜡烛A远离玻璃板，则蜡烛B将远离远离玻璃板移动（选填：“靠近”或“远离”）．
（4）用透明平板玻璃代替平面镜做此实验，其好处是：不但可以象平面镜一样反射成像不但可以象平面镜一样反射成像，还可以透过玻璃看到后面的蜡烛，找到像的位置还可以透过玻璃看到后面的蜡烛，找到像的位置． -
如图是探究“平面镜成像的特点”的情景：竖立的平玻璃板下方放一把刻度尺，刻度尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于平玻璃板两侧的刻度尺上，以A蜡烛为成像物体．
（1）为了便于观察，该实验最好在较黑暗较黑暗环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，用平板玻璃代替平面镜做实验的好处是：既能成像又能确定像的位置既能成像又能确定像的位置．
（2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，这时发现像与物的大小；进一步观察A、B两支蜡烛在刻度尺上的位置发现，像和物的连线跟平玻璃板垂直垂直，像和物到平玻璃板的距离相等相等；若移去平玻璃板后面的蜡烛，并在其位置放置一光屏，则在光屏上不能不能（选填“能”或“不能”）观察到平玻璃板前点燃蜡烛的像，这说明平面镜成虚虚像．（填“虚”或“实”）
（3）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作BB
A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变平玻璃板的位置进行观察．
B．保持平玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作． -
根据日常生活经验，小明同学确定平面镜所成的像肯定在平面镜的后方，但具体在什么位置不能确定．经过认真思考、查阅资料，小明设置出探究实验，装置图如图．
（1）图示小明选用的平面镜是玻璃玻璃（选填“穿衣镜”、“铜镜”或“玻璃”），利用其既能反射反射光线，也能透射光线的特点．
（2）实验选用橡皮泥的作用是固定平面镜固定平面镜（选填“装饰平面镜”、“固定平面镜”或“增强平面镜的透光性”），此过程需要注意的是平面镜要与水平桌面垂直平面镜要与水平桌面垂直．
（3）小明选取2枚相同的棋子，其中一枚用作物物，另一枚的作用是比较像与物的大小及确定像的位置比较像与物的大小及确定像的位置． -
如图所示，是小明同学在“探究平面镜成像特点”的活动中所选用的器．
（1）在探究活动中对玻璃板放置的要求是：竖直放置竖直放置；对玻璃板选择的要求是：薄玻璃板薄玻璃板．
（2）选择蜡烛A和B的要求是：完全相同完全相同．
（3）如果在图（a）中蜡烛像的位置上放一张白纸做屏幕，则白纸上将没有没有（填“有”或“没有”）蜡烛的像．
（4）把蜡烛B放到“蜡烛像的位置上，将会会看到图（c）所示的现象．这说明：像与物等大像与物等大． -
我们经常照镜子．在你照镜子的时候可以在镜子里看到另外一个“你”，镜子里的这个“人”就是你的像（如图）．请你回答：
（1）人站在平面镜前，当向平面镜走近时，人的像和人的大小关系是什么？像到镜面的距离如何变化？
（2）平面镜所成虚像除了正立之外，像和物体的位置关系是什么？ -
如图所示，在做“探究平面镜成像特点”的实验时，在竖立的玻璃板前5cm处放一支点燃的蜡烛A，蜡烛火焰高2cm．发现在玻璃板的后面出现蜡烛A的像．再取一段未点燃的同样的蜡烛B放在像处，发现蜡烛B与蜡烛A的像完全重合．
（1）为了使像看起来更清晰，实验最好在较暗较暗的环境中进行（填“较亮”或“较暗”）．
（2）在寻找蜡烛A的像的位置关系时，眼睛应该在蜡烛AA（填“A”或“B”）这一侧观察．
（3）观察到蜡烛B的“火焰”高为22cm．
（4）在蜡烛B的火焰上放一根火柴，火柴不可能不可能（填“可能”或“不可能”）被点燃． -
如图是某学习小组探究平面镜成像特点的实验装置，A是点燃的蜡烛，B是与A完全相同但未点燃的蜡烛．
（1）此实验采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，巧妙地解决了像的位置像的位置不易确定的问题．
（2）实验时，小组成员应在AA（填“A”或“B”）侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像．
（3）选取两支完全相同的蜡烛是为了比较像和物的大小大小关系．
（4）当蜡烛A靠近玻璃板时，要使蜡烛B与A的像重合，必须使蜡烛B靠近靠近玻璃板（选填“靠近”或“远离”）．
（5）实验过程中，如果在桌面上无论怎样移动蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合，原因可能是玻璃板没有与桌面垂直放置玻璃板没有与桌面垂直放置．
（6）调整实验器材后，再次实验，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止．观察记录之后，将B蜡烛撤掉，拿一张白纸放在刚才B蜡烛的位置，眼睛在A侧透过玻璃看到白纸上有有（选填“有”或“有”） A蜡烛的像．为了说明像是虚像，你是如何“看”的？眼睛在B侧，直接观察白纸上是否有A的像眼睛在B侧，直接观察白纸上是否有A的像．