物理

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（2013·昌平区一模）小强在探究平面镜成像特点实验时，取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，观察玻璃板后的像，如图所示，两段等长的蜡烛是为了比较物与像的

关系，移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏不能接收到蜡烛A的烛焰的像，这说明平面镜成的像是

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（2012·邗江区二模）如图所示，在做“探究平面镜成像特点”的实验时，将一块玻璃板竖立在水平桌上，再取两段完全一样的蜡烛A和蜡烛B一前一后竖立在桌面上，点燃玻璃板前的蜡烛A进行实验．

实验序号	1	2	3	4
物到玻璃板的距离/cm	15.30	23.02	25.60	28.50
像到玻璃板的距离/cm	15.30	23.15	25.60	28.50

（1）用玻璃板代替平面镜进行实验，是利用了玻璃板的

（填物理属性的名称），从而能确定像的位置；
（2）上面表格中的数据是小华测量的四组像和物体到玻璃板的距离．实验中刻度尺的使用以及读数均正确，但是分析数据时发现第二组的数据有较大的偏差，你认为造成这个偏差的原因可能是

．
A．选用的玻璃板太厚 B．选用的玻璃板太薄
C．在判断蜡烛B与蜡烛A的像是否完全重合时出现了较大偏差
（3）光学成像的实验中，在观察像时，人眼的观察位置通常会随着实验目的不同而发生变化．本实验中，在确定蜡烛B和蜡烛A的像是否完全重合时，人眼的观察位置应该是

（选填“a．视线过蜡烛A并垂直于玻璃板；b．在玻璃板前蜡烛A这一侧不同的位置；c．直接观察光屏”，下同）；在判断平面镜中成的是实像还是虚像时，移走蜡烛B，在其像所在位置放一光屏后，人眼的观察位置应该是

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某同学在做“平面镜成像的特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在同一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖直放在直尺上，点燃玻璃前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示，在上述实验中：
（1）直尺的作用是便于比较像与物

的关系；
（2）两段等长的蜡烛是为了比较像与物

的关系；
（3）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上

（填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的像，这说明蜡烛成的像是

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（2013·大丰市二模）小明用两支完全相同的蜡烛探究平面镜成像的特点．将玻璃板

立在桌面上，在玻璃板前竖直放置蜡烛A，移动玻璃板后的蜡烛B，发现它与“玻璃板中的A”完全重合，这一步操作是用来验证

物像大小相等

物像大小相等

的猜想．验证“平面镜所成的像是虚像”这一猜想的完整操作是：

把蜡烛B取走，光屏放在蜡烛B的位置上，看光屏上是否有蜡烛A的像，光屏上如果没有，说明平面镜成虚像

把蜡烛B取走，光屏放在蜡烛B的位置上，看光屏上是否有蜡烛A的像，光屏上如果没有，说明平面镜成虚像

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（2013·云南模拟）如图所示为探究“平面镜成像规律”实验的装置．
（1）实验应在光线

（填“较暗”或“较亮”）的环境中完成较好，实验时玻璃板应与水平桌面

．
（2）实验中观察到与甲蜡烛相同的乙蜡烛恰好与甲蜡烛所成的像完全重合，表明：

像与物的大小相等

像与物的大小相等

．
（3）实验中记录数据如表：

次数	甲到玻璃板的距离L₁/cm	乙到玻璃板的距离L₂/cm
1	4.4	4.2
2	6.0	5.8
3	8.7	8.5

观察每组数据可知：L₁比L₂

cm，其原因可能是：

玻璃板厚度为0.2cm

玻璃板厚度为0.2cm

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（2013·西城区一模）小明在探究平面镜成像特点的实验中，先将泡沫塑料板放在水平桌面上，再将白纸平放并固定在泡沫塑料板上，在白纸中间画一条直线MN，把一块带支架的薄透明玻璃板沿直线MN放置，使玻璃板底边与直线MN重合，如图所示．
（1）为确定玻璃板是否垂直于纸面，小明应使用

直角三角板

直角三角板

进行检查．
（2）将一支蜡烛点燃作为物体，竖直立在平板玻璃前面的白纸上，将另一支大小完全相同未点燃的蜡烛放到平板玻璃后，应在平板玻璃前从

观察未点燃的蜡烛，直到它与点燃蜡烛的像

，才算找到像所在的位置．

（2013·西城区模拟）一个人站在竖直放置的平面镜前5m处，他的像距离平面镜

（2013·通州区模拟）晶晶站在竖直放置的平面镜前0.4m处，晶晶在镜中的像到镜面的距离是

（2013·通州区二模）小阳同学站在竖直放置的穿衣镜前1m处．他的像到镜面的距离是

（2013·天桥区一模）教学楼的走廊里挂着一块平面镜，当同学们走进镜子时，他们在镜中像的大小将

（选填“变大”、“变小”或“不变”）；有时阳光射进来，有的同学看到镜子很“刺眼”，这是因为太阳光照射到镜面发生了

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