-
（2012·高淳县一模）某校组织初三学生电脑技能竞赛，每班参加比赛的学生人数相同，竞赛成绩分为A、B、C、D四个等级，其中相应等级的得分依次记为100分，90分，80分，70分．将初三（1）班和（2）班的成绩整理并绘制成统计图如下．
（1）此次竞赛中（2）班成绩在C级以上（包括C级）的人数为1717；
（2）请你将表格补充完整：平均数（分） 中位数（分） 众数（分） （1）班 90 90 （2）班 88 100
（3）试运用所学的统计知识，从二个不同角度评价初三（1）班和初三（2）班的成绩． -
（2011·白云区一模）我区很多学校开展了大课间活动．某校初三（1）班抽查了10名同学每分钟仰卧起坐的次数，数据如下（单位：次）：51，69，64，52，64，72，48，52，76，52．
（1）这组数据的众数为5252；求这组数据的中位数；
（2）在对初三（2）班10名同学每分钟仰卧起坐次数的抽查中，已知这组数据的平均数正好与初三（1）班上述数据的平均数相同，且除众数（唯一）之外的6个数之和为348．求这组数据的众数． -
（2010·中江县模拟）某中学开展学雷锋演讲比赛活动，九（1）班、九（2）班根据初赛成绩各选出5名选手参加复赛，两个班各选出的5名选手的复赛成绩（满分为100分）如图所示：
（1）将上表填写完整；班级 平均数
（分）中位数
（分）众数
（分）九（1）班 85 85 九（2）班 85 80
（2）如果在每班参加复赛的选手中分别选出2人参加决赛，你认为哪个班的实力更强一些？并说明理由． -
（2010·定海区模拟）某工厂组织了职工技能大赛，比赛结果分为A，B，C，D，E五个等第，各等第的人数占参赛总人数的比例如图1的扇形统计图所示，奖励金额分别为A等1000元，B等800元，C等600元，D等400元，E等200元．
（1）求该厂B等第的人数所占百分比；若B等第的职工有100人，则参赛总人数是多少？
（2）该厂某车间主任根据本车间参赛人员的成绩，绘制成如图2的频数分布直方图，求该车间参赛人员奖励金额的中位数、众数．请你从奖励金额平均数的角度比较该车间的参赛人员与整个厂的参赛人员的平均技术水平． -
（2009·余干县一模）为保护环境，创建绿色鹰潭，某环保小组随机调查了市区30个家庭一天丢弃塑料袋的情况，统计结果如下：
（1）这种调查方式属于普查还是抽样调查答：塑料袋个数 0 1 2 3 4 5 6 家庭个数 1 1 11 7 5 4 1 抽样调查抽样调查；
（2）这30个家庭一天丢弃塑料袋个数的众数是22，中位数是33；
（3）鹰潭市市区人口约44万（含余江、贵溪两县城），假设平均一个家庭有4个人．若根据30个家庭这一天丢弃塑料袋个数的平均数估算，则全市一天丢弃塑料袋总数约是多少个（写出解答过程，结果用科学记数法表示）．通过该环保小组的统计和你的估算，你有何感想或对市民提一条科学性的建议！ -
（2009·无锡模拟）随着人民的生活水平的不断提高，学生身边的零用钱也多了．夏雪同学调查了班级同学身上有多少零用钱，将每位同学的零用钱记录下来，下面是全班40名同学的零用钱的数目（单位：元）
2，5，0，5，2，5，6，5，0，5，5，5，2，5，8，0，5，5，2，5，
5，8，6，5，2，5，5，2，5，6，5，5，0，6，5，6，5，2，5，0．
（1）请你写出同学的零用钱（0元，2元，5元，6元8元）出现的频数；
（2）求出同学的零用钱的平均数、中位数和众数；
（3）假如老师随机问一个同学的零用钱，老师最有可能得到的回答是多少元？ -
（2009·南安市质检）记者抽查了市区几所中学的100名学生，调查内容是“你记得父母的生日吗？”根据调查问卷数据，记者画出如图所示的统计图，请你根据图中提供的信息答下列问题：
（1）这次调查，“只记得双亲中一方生日”的学生总共有多少人？
（2）在这次调查的四个小项目中，“众数”是哪一个项目？它所占的百分比是多少？ -
（2007·越秀区一模）某中学开展以“八荣八耻”为主题的社会主义荣辱观教育活动，举办了演讲、书法、作文、手抄报、小品、漫画六项比赛（每个同学限报一项）．各项目参赛人数及其占六个项目总参赛人数的比例如下表：
认真观察阅读统计表后，回答下列问题：比赛项目 演讲 书法 作文 手抄报 小品 漫画 参赛人数
（人）36 90 60 15 比例（%） 12 25 20 8
（1）请补充完成这个统计表；并得出六项比赛项目中的“众数”是作文作文；
（2）手抄报比赛与漫画比赛的获奖人数分别是6人和3人，你认为“手抄报比赛的获奖率比漫画比赛的获奖率高”这种说法是否正确？请说明你的理由． - 为响应团中央“号召全国每位团员，少先队员捐一瓶水”的倡议，我校师生积极开展了“情系西南灾区”的捐款活动．某班6名同学捐款的数额分别是（单位：元）：5，5，5，10，10，20．则这组数据的中位数和众数分别是（ ）元．
-
为了解某校学生每天使用零花钱的情况，小明随机调查了20名同学，结果如下表：
则这20名同学每天使用零花钱的众数和中位数分别是（ ）每天使用零花钱
（单位：元）1 2 3 4 5 6 人 数 1 3 6 5 3 2