物理

把人耳贴在一根空的长铁制管的一端，在管的另一端用铁锤用力敲击，人耳可听到的情况是（　　）

一个人在高处用望远镜注视地面上的木工以每秒一次的频率钉钉子．他听到声音时刚好看到击锤的动作，当木工停止击锤后，他又听到两次锤声，木工离他有多远？

比较材料的隔音性能，实验器材有：衣服、锡箔纸、泡沫塑料、音叉、机械闹钟、鞋盒．在本实验中适合做声源的是

，将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测填充材料．以下A、B两种实验方案，你认为最佳的是

方案．
A．让人站在距鞋盒一定的距离处，比较所听见声音的响度．
B．让人一边听声音一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离．
实验得到的结果如下表所示，则待测材料中隔音性能最好的是

材料	衣服	锡箔纸	泡沫塑料
距离	较长	长	短
响度	较响	较响	弱

将耳朵贴在长铁管的一端，让另外一个人敲一下铁管的另一端，你会听到

个敲打的声音．第一个声音是由

传播的，第二个声音是由

传播的，原因是

固体传声比气体快

固体传声比气体快

小琦学习了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行探究．
实验步骤：
（1）先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；
（2）把钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在盒上方，然后逐渐离盒子直到听不见滴答声，记下此时人离盒子的距离．
（3）分别将各种材料盖在盒上方，重复以上实验，得到下表的数据．

材料	衣服	报纸	平装书	塑料袋	袜子
听不见滴答声的实际距离	2.1	2.8	3.7	5.2	1.2

回答问题：
（1）小琦设计的实验利用了离声源越远，听到的声音响度越

（填“大”或“小”）的原理．
（2）根据小琦所得数据可知粗糙材料比平滑材料的隔音性能

（填“好”或“坏”）．原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料

（填“强”或“弱”）．

我们知道声音可以在固体、液体和气体中传播，请分别举例说明．
固体传声举例：

；
液体传声举例：

岸上的脚步声把水里的鱼吓跑

岸上的脚步声把水里的鱼吓跑

；
气体传声举例：

学生听到老师的讲课声

学生听到老师的讲课声

（2012·湛江）关于声音，下列说法正确的是（　　）

（2008·宁德）发生地震时，小明被困在废墟里，他遇事不惊，通过敲击附近的铁制管道，被救援人员发现而获救，小明这种做法是利用铁管能够（　　）

（2003·成都）甲同学把耳朵贴在长铁管的一端，乙同学在长铁管的另一端敲击这根铁管，则甲同学听到的声音情况是（　　）

声现象的下列说法中，正确的是（　　）

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