为调查2000名学生五类项目的喜爱程度,对一部分同学进行了随机调查,制成了扇形统计图,根据图中提供信息,全校喜爱体育的有
如图是希望中学八一班同学参加课外研究性学习小组的统计图,从图中可知参加
王杰一家一年的日常支出费用为10000元,如图是他家日常支出的扇形统计图,那么,他家的教育费用为
如图是我校某班各课外小组活动的统计图,若该班有40人,则参加书法小组的人数为
某校开展“了解传统习俗,弘扬民族文化”为主题的实践活动.实践小组就“是否知道端午节的来由”这个问题,对部分学生进行了调查,调查结果如图,其中不知道的学生有8人,则被调查的学生中“知道”的人数为
学了统计知识后,七年二班的数学课代表就本班40名同学的上不方式进行了一次调查统计,绘制成扇形统计图(如图所示),乘车有
如图为乐乐一天中的作息时间分配扇形图,若乐乐希望把自己每天的阅读时间调整为2小时,那么乐乐的阅读时间需增加
为调查某校2000名学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况,随机抽取部分学生进行调查,并结合调查数据作出如图所示的扇形统计图.根据统计图提供的信息,可估算出该校喜爱体育节目的学生共有
某校九年级1班有5他名学生,综合素质评价“运动与健康”方面的等级情况如面扇形统计图所示,则该班“运动与健康”评价等级为A的人数是