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（2012·中山）如图是探究电磁感应现象的实验装置．保持U形磁铁不动，闭合开关，若金属棒ab竖直向上运动，此时灵敏电流表的指针不偏转不偏转；若金属棒ab水平向左运动，此时灵敏电流表的指针偏转偏转．如果保持金属棒ab不动，闭合开关，当U形磁铁水平向右运动时，灵敏电流表的指针偏转偏转．（均选填“偏转”或“不偏转”） -
（2012·宁德）小明同学在“探究电磁感应现象”实验中，实验情况分别如图甲、乙所示：
（1）有同学说：“只要闭合电路中的一部分导体在磁场中运动，就会产生感应电流”你认为他的说法正确吗？错误错误（选填“正确”或“错误”），图乙乙可支持你的判断（选填“甲”或“乙”）．
（2）人们利用该实验原理发明了发电机发电机使人类大规模使用电能成为现实（选填“电动机”或“发电机”）；从能量的角度来分析，感应电流的产生过程是机械能转化为电电能． -
（2008·清远）如图所示是探究电磁感应现象的实验装置．用绝缘线将导体AB悬挂在蹄形磁铁的磁场中，闭合开关后，在下面的实验探究中，电流表的指针是否偏转．（选填“偏转”或“不偏转”）
（1）磁体不动，使导体AB向上或向下运动，并且不切割磁感线．电流表的指针不偏转不偏转．
（2）导体AB不动，使磁体左右运动．电流表的指针偏转偏转．
（3）导体AB和磁体一起运动，并且保持相对静止．电流表的指针不偏转不偏转． -
（2013·黄埔区一模）（1）小黄利用如图所示器材装置探究产生感应电流的条件．当将导体棒ab在磁铁内沿竖直方向上下运动时，电流表指针不动不动（填：“不动”或“动”，下同），表明没有没有电流产生；当将导体棒ab在磁铁内沿左右方向运动时，电流表指针动动；当将导体棒ab在磁铁内沿前后方向运动时，电流表指针不动不动．通过对比后，产生感应电流的条件是闭合导体的一部分在磁场中做切割磁感线切割磁感线运动．
（2）小黄探究感应电流方向与哪些因素有关时，猜想金属棒在磁场中运动产生的感应电流的方向可能与磁场的方向有关，也可能与金属棒的运动方向有关．他进行了如下实验操作：
①使金属棒向右运动，看到电流表指针向左偏．
②把磁铁南、北极上下对调，金属棒变为向左运动，看到电流表指针仍向左偏．
根据以上现象，小黄得出感应电流的方向与磁场的方向、棒的运动方向无关的结论．
你认为小黄的结论正确吗？若认为正确请说明理由；若结论有错，分析小黄得出错误结论的原因． -
（2013·海珠区一模）探究利用磁场产生电流的实验中，连接了如图所示的实验装置．
（1）将磁铁快速向下插入螺线管时，观察到电流表原来静止在中间的指针向左偏转，这个现象叫电磁感应电磁感应现象．
（2）磁铁插入螺线管后，用一只手拿着磁铁和螺线管一起向上运动．这个过程以螺线管为参照物，磁铁是静止静止（选填：“静止”或“运动”）的；再观察电流表时会发现：电流表指针静止静止（选填：“静止”、“向左偏转”或“向右偏转”）．
（3）在（1）操作的基础上，要进一步探究感应电流方向与磁场方向的关系，做法是：把磁铁上下调换再迅速插入螺线管，观察电流表的指针把磁铁上下调换再迅速插入螺线管，观察电流表的指针． -
（2012·高安市二模）探究电磁感应现象应选用如图4中甲甲（填“甲”或“乙”）所示的装置进行实验．在这个现象中感应电流的方向与导体运动导体运动的方向和磁感线方向有关．
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（2010·江宁区二模）在学校实验室开放时．同学们对手摇发电机非常感兴趣，他们想：发电机产生感应电流大小跟哪些因素有关呢？于是他们开展了探究，如图是他们所用的发电机和实验记录表：
（1）根据表格可知，他们准备研究发电机产生感应电流的大小是否与实验顺序 线圈转速 线圈转向 小灯泡亮度 1 2 3 线圈线圈转速和线圈转向有关．
（2）判断电流大小，除了借助小灯泡观察之外，实验室常用电流电流表来测量． -
（2009·鞍山一模）如图所示，闭合开关，当导体ab在磁场中做左右左右（填“上下”或“左右”）运动时，电流表指针会发生摆动，说明电路中有电流产生，这时在电路中磁体和导体磁体和导体相当于电源，利用这个现象可以制成电磁感应电磁感应． -
如图所示，是探究“产生感应电流的条件”的实验装置．实验中，当悬挂着的导体棒ab在磁场中左右运动时，通过观察灵敏电流表指针是否偏转灵敏电流表指针是否偏转来判断电路中是否有感应电流．随着对这种现象的深入研究，人们发明制造了发电发电机，实现了机械机械能向电能的转化． -
在“探究感应电流的产生”的实验中．小颖同学的四次实验情况分别如图所示．
（1）有同学说：“只要闭合电路中的一部分导体在磁场中运动，就会产生感应电流．”你认为他的说法不对的．图丙丙可支持你的结论．
（2）根据图甲和图乙的实验现象，可以探究感应电流的方向跟导体做切割磁感线的运动方向导体做切割磁感线的运动方向之间的关系．
（3）根据乙和丁乙和丁两图的实验现象，可以探究感应电流的方向跟磁场方向之间的关系．