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液体蒸发时，温度降低，说明液体蒸发时要从周围物体吸吸热，因此蒸发具有致冷致冷作用．影响蒸发快慢的因素有：温度高低、液体的表面积液体的表面积和液体上方空气流动的速度液体上方空气流动的速度．
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水资源与人类生活息息相关．请你说出它的一个应用航运（或发电等）航运（或发电等）；水资源又是非常宝贵的，请你说出珍惜水资源的一条措施一水多用（或使用节水型洁具等）一水多用（或使用节水型洁具等）；图为新疆“火洲里的坎儿井”，它可以减少输送过程中水分的蒸发蒸发和渗漏渗漏，充分展现了当地劳动人民的聪明才智． -
暑假的一天，小丽在家写作业时觉得很热，汗流不止，她看了看墙上的温度计，示数为35℃．于是她打开电风扇，立刻感到凉快多了，小丽感到凉快的原因是打开电风扇加快了空气流动，从而加快了汗液蒸发，蒸发吸热，带走更多热量使人凉快打开电风扇加快了空气流动，从而加快了汗液蒸发，蒸发吸热，带走更多热量使人凉快．打开电风扇后，温度计的示数将不变不变（选填“升高”、“不变”或“降低”）．
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为了加快液体的蒸发，可以提高提高液体的温度，增大增大液体的表面积和加快加快液体表面上气体的流动．
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（2013·东至县一模）天气热极了，小利在家写作业，汗流不止，抬头看了看挂在墙上的寒暑表如图所示，当时室温为
34℃34℃．于是她打开电风扇，立刻感到凉快多了，这时她又看了看寒暑表，发现示数不变不变（选 填“升高”、“不变”或“降低”）．这是因为打开电风扇加快了空气流动空气流动，从而加快了汗液蒸发汗液蒸发，而没有改变气温气温． -
（2012·大连二模）如果要“探究液体蒸发快慢与液体温度的关系”，应做两两次实验；实验中控制的不变的量是液面的面积和液体上方空气流动快慢液体上方空气流动快慢．
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（2010·苏州模拟）“东坡米线”是黄州特色小吃，制作的第一步是熬汤：在锅中放入水和鸡，用大火将水煮至沸腾，然后转用小火烹煮．不断向沸腾中的汤加热，汤的温度将保持不变保持不变．再将以下食料一起上桌：一碗热汤，上面浮着一层油；一碟切成薄片的鲜肉；一碗已煮熟的米线，食客先把肉片放进汤内，：稍候再加入米线．碗中油层的作用是减缓水的蒸发散热减缓水的蒸发散热．
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为了探究蒸发快慢与气流的关系，有人建议利用以下几个实验现象：
甲：甲样多的水，倒在碟子里干得快，装在瓶子里干得慢．
乙：同样湿的衣服挂在有风的地方干得快，挂在没风的地方干得慢．
丙：晒粮食时，把粮食放在向阳的地方干得快．
丁：将手伸入水后取出来判断风向．
你认为能说明蒸发快慢与气流有关的实验是乙丁乙丁．其他现象虽然不能说明蒸发快慢与气流的关系，但分别说明什么？ -
保留水分是蔬菜和水果保鲜的主要环节，为了“研究影响蔬菜和水果水分散失快慢的因素”，有A、B、C三组同学各自做了研究实验．图是他们所做实验的部分情景示意图（实验材料是均匀剖开的相同胡萝卜）．
观察上图，回答下列问题：
（1）上图A中主要是研究温度温度对蒸发快慢的影响；
（2）这三组实验中，除了A图的研究外，另一个方法正确的是CC组（填组别字母）；
（3）在A图的情形下经过一段时间后，比较水分散失的多少，接下来的步骤应该是比较两片萝卜质量大小比较两片萝卜质量大小． - 夏天游泳时，一上岸就感到凉快；当有风吹来时，更觉得冷．为什么？