物理
轿车逐渐走进千家万户.关于轿车所应用的物理知识,下列说法错误的是( )
一物体沿粗糙的斜面匀速下滑的过程中( )
(2008·淮安)近年来,一些地区推广使用乙醇汽油(乙醇俗称酒精),乙醇汽油是由10%的乙醇与90%的汽油混合而成.
(1)乙醇汽油燃烧过程是
化学
化学
能转化为
热
热
能的过程;
(2)按照能源分类,由于乙醇是由植物酿而成,所以乙醇属于
可再生
可再生
能源(选填“可再生”或“不可再生”).使用乙醇汽油较使用汽油的好处有(请你说出一条):
可再生能源(环保)
可再生能源(环保)
.
如图反映了一只“220V 100W”的白炽灯正常工作时能量转化情况.
(1)在图中括号内填上适当的能量名称;
光能
光能
;
(2)此白炽灯正常工作时的效率大小为
10%
10%
.
小雨通过学习了解到火力发电厂“吃”的是煤,“发”的是电,在整个发电过程中,能量转化的情况如下,请你帮她在方框中填入相应的能量形式:
电磁波在现代信息传播中起着很重要的作用,请举出你熟悉的一例:
无线电波用于通信
无线电波用于通信
.
(200多·威海)某中学科技创新兴趣小组制作出p图甲所示的水火箭.实验器材有:饮料瓶、气筒、自行车气门、铁丝、橡皮塞、水等.水火箭构造p图乙所示,原理p下:在瓶中装适量的水,塞好瓶塞后放在发射架上.用气筒向瓶内打气,瓶内上方气体压强达到一定程度,
高压气体将水和橡皮塞从瓶口中压出,水的反冲作用把瓶推向高空.
(1)水火箭升空原理可利用我们学过的
物体间力的作用是相互的
物体间力的作用是相互的
知识来解释.从能量转化角度来看,水火箭的动能是由高压气体的
内
内
能转化来的.
(2)实验后小明提出了问题:水火箭上升的高度与什么因素有关呢?
猜想7:瓶塞插入深度不同;猜想b:可能与瓶中水的体积有关;猜想c:可能与瓶子形状有关;
你认为影响因素除上述三点外还与
塞子与瓶口的摩擦力大小
塞子与瓶口的摩擦力大小
有关(写出一条).
(3)选用同一可乐瓶,瓶中水量为300ml,实验发现,瓶塞插入深度不同,用气筒充气次数就不同(设每一次充入气量相同),目测记录实验数据p表.
瓶塞塞入深度
浅
深
更深
高度(m)
3
6
12
可验证水火箭上升高度与
瓶塞插入深度
瓶塞插入深度
有关的猜想是正确的.
(2009·惠安县)汽车在设计和使用过程七包括交通规则上应用到的物理知识有:
设计或使用过程
对应的物理知识
示例
车轮上有花纹
增大对地面的摩擦
1
2
(2003·安徽)有一台直流电动机在220V的电压下工作时,电流为35A,用它来匀速提升质量为1400kg的货物,在2s内提升了1m.设电动机输出的能量全部用来提升货物.问:
(1)2s内电动机对货物做了多少功?(g取10N/kg)
(2)这期间电动机的效率是多少?
(3)电动机消耗的电能转化成了哪些形式的能量?
(2012·建湖县模拟)阅读短文,回答问题.
美国建筑师凯文·朔普费尔设计出了一种能漂浮在水中的城市(如图所示),漂浮城市装有动力装置,可以移动.该漂浮城市三角形建筑的主体结构是中空的,强风能从中通过,可以确保当飓风来临时,把飓风对建筑的破坏降至最低.该漂浮城市高达360m,占地270万平方米,可容纳多达4万居民.酒店、商店只要是普通城市有的,这里都一应俱全.漂浮城市的表面安装有太阳能电池板,接收太阳能的功率为8.0×10
8
W.
(1)太阳能电池板工作时,是
太阳
太阳
能转化为
电
电
能.
(2)假如某班级有50位中学生从岸上进入漂浮城市参观,则漂浮城市受到的浮力约增加
C
C
.
A.2.5×10
2
N B.2.5×10
3
N C.2.5×10
4
N D.2.5×10
5
N
(3)若三角形建筑空洞的面积为2.0×10
4
m
2
,某次飓风正好垂直于空洞的表面吹入,1s钟流入空洞的空气质量是1.92×10
6
kg,该地的空气密度是1.2kg/m
3
.则飓风的风速是
80
80
m/s.
(4)若电池板吸收的太阳能只用来提供推动漂浮城市前进所需的能量,漂浮城市在平静的水面上沿直线运动,运动过程中受到的阻力不变.从某一时刻开始,漂浮城市受到水平方向的牵引力F随运动时间t的变化关系如上图甲所示,漂浮城市的运动速度v与时间t的关系如图乙所示.
①漂浮城市运动到第25s时受到的阻力为
8×10
8
8×10
8
N.从第50s钟到100s钟内牵引力做的功为
2×10
10
2×10
10
J.
②漂浮城市在匀速运动过程中,太阳能转化为机械能的效率为
50%
50%
.
电动自行车实用、环保、污染少,很受人们的喜爱.现有一辆电动自行车,沿着水平笔直的道路匀速行驶,在0.5h内,电动车行驶了9km.此时车上电动机的工作电压为32V,工作电流为4A.
(1)若车和人在行驶过程中所受阻力为20N,则这段路程内该车克服阻力所做的功为多少?
(2)该车电能转化为机械能的效率是多少?
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