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有一根长约1m的细铜丝，现欲测出它的直径．给出的器材有：一支圆住形铅笔，一把毫米刻度尺和待测铜丝．请回答下列问题：
（1）用简略的文字写出测量的方法：将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上，数出缠绕的圈数，用刻度尺量出线圈的宽度，用线圈宽度除以圈数，就是铜丝的直径将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上，数出缠绕的圈数，用刻度尺量出线圈的宽度，用线圈宽度除以圈数，就是铜丝的直径；
（2）写出需测量并记录的物理量的名称及符号：线圈的圈数n、线圈的宽度L线圈的圈数n、线圈的宽度L；
（3）写出计算铜丝直径的公式（用相应的符号表示）：铜丝的直径d=L n 铜丝的直径d=；L n
（4）如果实验中线圈缠绕不紧密，测量的结果会发生什么变化？偏大偏大． -
在生活中我们要进行许多的测量和读数．如图中，
物体A的长度是：3.053.05cm；
温度计的读数为：-6-6℃． -
用分度值为毫米的刻度尺直接测量一张纸的厚度测不出来，这时可将许多相同的纸叠起来，使之有足够的厚度，用刻度尺测出总长度除以张数，就可间接测出一张纸的厚度了，在下列长度的测量中，与这一方法相同是DD
A．测一曲线的长度 B．测一枚硬币的直径
C．测圆锥的高 D．测细铜丝的直径． -
一位同学用刻度尺测得长度，正确记录为0.856米，则准确值是0.85m0.85m，估计值是0.006m0.006m，这把刻度尺的分度值是1cm1cm．
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甲、乙、丙三位同学对某个物体的长度进行测量，甲同学测量的记录结果是15.82厘米，乙同学测量的记录结果是15.80厘米，丙同学测量的记录结果是15.8厘米，他们在测量中都遵守了测量规则，那么
甲、乙两位同学测量的结果不同的原因是估读数字估读数字不同；
甲、丙两位同学测量的结果不同的原因是两人选用的刻度尺分度值两人选用的刻度尺分度值不同；
丙同学所用刻度尺的分度值为1cm1cm． - 学校里有一颗百年古树，老师要求同学们在课余时间测出这棵大树的树干直径．你有什么办法？（写出所需器材及实验步骤和相应表达式）
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如图所示，用两种尺来测两个物体时记录数据应为：A刻度尺2.0cm2.0cm，B刻度尺2.50cm2.50cm． -
2006年德国世界杯决赛在意大利队和法国队之间进行，图所示是本次世界杯决赛用球，请你用（刻度尺结合三角板）测量出图中足球的直径，写出你的主要步骤或方法（可结合画图说明）
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要测量一片树叶的长度，如图所示，则树叶的长度是2.702.70cm． -
如图中所测物块的长度是3.503.50cm．