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某同学在做“杠杆的平衡条件”实验时，使用的杠杆如图所示：
（1）杠杆两端装置两只可调节的螺母，能起的作用是在实验前，调节杠杆平衡在实验前，调节杠杆平衡；
（2）如果在A处挂三个相同的钩码，则在B处要挂两两个同样的钩码，杠杆才能保持在水平方向平衡；
（3）如果在B处挂5N的钩码，在C处用弹簧测力计作用在C点，要使杠杆在水平方向平衡，拉力的方向是竖直向上竖直向上，大小为1515N，； -
在“探究杠杆平衡条件”的活动中，把一个带有刻度的均匀杠杆在中点支起，如果发现杠杆左端低、右端高，则应将杠杆右端的平衡螺母往右右（选填：“左”、“右”）移，才能使杠杆在水平位置平衡．如图，当在B处挂3N钩码时，应在A处挂22N钩码，杠杆才能在水平位置平衡．若平衡后在A、B两端再各减去1N的钩码，则杠杆将B端下沉B端下沉（选填“A端下沉”、“B端下沉”或“保持平衡”）． -
如图1所示，小明利用铁架台、带有刻度的杠杆、重为1N的钩码（若干）等器材探究杠杆的平衡条件．
（1）在挂钩码前，小明发现杠杆左端高，右端低，他应将杠杆的平衡螺母向左左（选填：“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡．
（2）杠杆在水平位置平衡后，小明进行了两次杠杆平衡实验，数据记录在下表中．
①根据第1次实验，对杠杆平衡条件有以下猜想实验
次序动力
F1/N动力臂
L1/cm阻力
F2/N阻力臂
L2/cm1 4 10 4 10 2 4 10 2 20
猜想一：F1 L1=F2 L2 猜想二：F1：F2=L1：L2 猜想三F12L12=F22L22
结合第2次实验，能够排除的是猜想二二（选填：“一”、“二”或“三”）．
②第3次实验：2个钩码一组挂在杠杆右端如图2所示，另外3个钩码作为一组挂在左端时，杠杆水平平衡．请在图中画出本次实验时，杠杆上所挂钩码的示意图．③再通过多次实验…最终得到了杠杆平衡条件．
（3）书包重约15～20N，用量程0～5N的测力计不能直接测出书包重力，小明利用-米长的硬木尺（重力忽略不计）和书桌边缘，测量出三个数据从而粗略测出书包重力．请在方框内画出能测量书包重力的示意图（要求：弹簧测力计必须竖直向上用力）．除了读出弹簧测力计的拉力读数外，另外两个要测量的数据分别是：①弹簧测力计的力臂L1弹簧测力计的力臂L1；②书包对杠杆拉力力臂L2书包对杠杆拉力力臂L2．
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图所示为探究杠杆平衡实验中小明做的一次实验的示意图，改变两边的钩码数量和位置又做几次后，得出结论F左L左=F右L右．
接着，小明想，如果在杠杆上施加多个力时，要使杠杆平衡应满足什么条件呢？于是他又做了图所示的实验，发现当两边施加的力不一样多时，也可实现平衡．于是他饶有兴趣地继续实验探究其中的规律．你猜想多力作用下杠杆平衡的条件是（设左边的力、力臂分别是F1、F2、L1、L2；右边的力、力臂分别是F3、F4、L3、L4，写出字母表达式）F1L1+F2L2=F3L3+F4L4F1L1+F2L2=F3L3+F4L4． -
如图所示是小明和同学一起研究“杠杆平衡条件”的实验情景．
（1）当杠杆静止在图甲所示位置时，杠杆处于平衡平衡（“平衡”或“不平衡”）状态．此时小明仍需调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆再水平位置平衡，这样做的目的是为了便于测量力臂，消除杠杆自重对杠杆平衡的影响便于测量力臂，消除杠杆自重对杠杆平衡的影响．
（2）实验中改变钩码位置和个数，一般要做三次，其目的是测出多组实验数据，得出普遍结论测出多组实验数据，得出普遍结论．
（3）如图乙所示，弹簧测力计在C处由竖直向上逐渐向右倾斜拉动杠杆，仍使杠杆在水平位置保持平衡，则弹簧测力计的示数将变大变大（选填“变大”、“变小”或“保持不变”）其原因是拉力力臂变小拉力力臂变小． -
在探究“杠杆的平衡条件”的实验中：
（1）实验前，杠杆在图所示位置静止，杠杆处于平衡平衡（选填“平衡”或“不平衡”）状态，此时应先向左左调节平衡螺母，使杠杆在水平水平位置平衡，这样的好处是便于测量力臂大小，同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响便于测量力臂大小，同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响．
（2）若在杠杆的支点两侧上挂上钩码后，杠杆不在水平位置平衡，则应增减钩码或移动钩码的位置增减钩码或移动钩码的位置．
（3）实验得出：杠杆平衡条件是F1L1=F2L2F1L1=F2L2． -
如图所示，重为9N的物体挂在B处，O为支点，要想使杠杆保持水平平衡，在A点处施加的最小力是33N，方向竖直向上竖直向上，如果力的方向不变，当力的作用点在C点时，所用的力将变小变小（选填“变大”、“变小”、或“不变”） -
在做“研究杠杆平衡条件”的实验时，
（1）晓伟发现杠杆左端偏高，如图甲所示．他应将杠杆右端的平衡螺母向左左侧旋动（填“左”或“右”），使杠杆在水平水平位置平衡．
（2）实验所用的每个钩码的质量都是50g，杠杆上每格的长度都是5cm．以弹簧测力计对杠杆的拉力为动力F1，以钩码对杠杆的拉力为阻力F2．部分实验数据已记录在表中．请根据给出的实验数据，计算出第二次的阻力为22N．
（3）表中第四次实验记录的数据不符合杠杆平衡条件．请根据图乙的实验情景判断，出现问题的原因是表格中记录的实验序号 动力F1/N 动力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm 1 4 5 2 10 2 3 10 15 3 2 10 1 20 4 1 20 1.5 10 … … … … … 动力臂动力臂的数据有错误． -
在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平水平位置平衡，这样做是为了便于测量力臂便于测量力臂．
上图是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5N，杠杆上每一格长5cm，部分实验数据已记录在下表中．
（1）请将表格中的实验数据补充完整．实验次数 动力F1/N 动力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm 1 1.5 10 1 2 1 20 10 3 1 20 1.5 10
（2）小明的第3次实验存在错误，其错误是动力臂测量错误动力臂测量错误． -
在探究杠杆平衡条件的过程中，
（1）我们把支点放在质地均匀的杠杆中间，这样做的目的是避免杠杆自身重力对杠杆平衡的影响避免杠杆自身重力对杠杆平衡的影响；
（2）实验时，把杠杆挂在支架上，实验前没挂钩码时，发现杠杆右端下倾，可将平衡螺母向左左（选填左/右）旋转，才能使杠杆在水平水平位置平衡，这样做的好处是便于在杠杆上直接读出力臂大小便于在杠杆上直接读出力臂大小；
（3）同学们通过多次实验，得出以下数据，分析得出杠杆平衡条件是动力×动力臂=阻力×阻力臂动力×动力臂=阻力×阻力臂．
（4）小光同学实验时，在杠杆上挂了如图所示的两组钩码．若在不加减钩码的前提条件下，把左端的两个钩码向右移动次数物理量 1 2 3 4 L1/m 0.1 0.15 0.2 0.2 F1/N 0.5 0.5 1.5 2 L2/m 0.05 0.05 0.1 0.1 F2/N 1 1.5 3 4 11格，可使杠杆平衡；若在不移动钩码位置的前提条件下，采用两端同时减掉11个钩码方法，也可使杠杆平衡（杠杆上相邻刻线之间的距离相等，每个钩码的质量都相同）．