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如图是三峡大坝的剖面图，它是由众多带有螺纹的钢筋与混凝土浇灌而成，钢筋上的螺纹是为了增大钢筋与混凝土间的摩擦增大钢筋与混凝土间的摩擦，与凝结的混凝土形成一个整体．大坝底部做得比较宽，一方面是为了减小对坝基的压强压强；另一方面可以抗击底部较大的水压，以保证大坝的安全，底部水压较大是由于底部水较深底部水较深．有人说三峡大坝的修建，未必是个好事，你同意他们的看法吗？请你发表一下自己的意见三峡成库后，库区水量较多，水蒸发量加大，水蒸气增多，水蒸气液化形成雾．每到秋冬，朦胧的江雾会给人们的生活带来不变．三峡成库后，库区水量较多，水蒸发量加大，水蒸气增多，水蒸气液化形成雾．每到秋冬，朦胧的江雾会给人们的生活带来不变．． -
某同学家里的方形玻璃鱼缸内径长80cm，宽40cm，高30cm，水深25cm，鱼缸本身质量为5kg，放在靠窗的水平台面上．
（1）如图1所示，有一束与水平面成30°角的光斜射入鱼缸的水中，发生反射和折射现象，请你画出反射光线并标出反射角度，并大致画出折射光线的路径．
（2）求鱼缸中的水有多重？
（3）求此时台面受到的压强是多大？
（4）如图2是某同学画的在上、下温度一致的湖水中，鱼儿戏水时吐出小气泡的情景．你觉得他画的气泡情况符合实际吗？如果不符合，请根据你所学过的物理知识说出正确的画法（用简单的文字表述，不用画图），并说明这样画的物理学根据．
正确画法：
物理学根据： -
如图所示，农夫山泉矿泉水瓶装满水，现在壁上开三个小孔A，B，C，请你画出水射出的示意图，并标出水射出到地面三个点分别对应的位置A对应a，B对应b，C对应c．
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如图是小明画的在上、下温度一致的湖水中，鱼儿戏水时吐出小气泡的情景．你觉得他画的气泡情况符合实际吗？如果不符合，请根据你所学过的物理知识指出正确的画法（用简单的文字表述，不用画图），并指出这样画的物理学根据．
正确画法：
物理根据： -
将一根两端开口的细玻璃管一端用橡皮薄膜封住、扎牢．如图8所示，从上端开口
处向玻璃管中注水．
（1）用简图表示橡皮膜的形状和水柱高度变化关系（画在图中）．
（2）据此可以初步得出的结论是液体的深度越深，压强越大液体的深度越深，压强越大· -
如图所示，一只气球用细线拉在湖底，若剪断细线，则上升过程中气球的体积变大变大，原因是球外压强小于球内压强或P内＞P外球外压强小于球内压强或P内＞P外． -
利用图中的这些器材同学们可探究很多物理规律，请从其中选择你所需要的器材（每组都可包括l～8个器材，只填所选器材的编号），并针对你所选择的器材提出相对应的探究课题并写出结论：
（1）选择器材④⑦④⑦，探究课题：物体受到的重力与质量的关系物体受到的重力与质量的关系，结论是：物体受到的重力与物体的质量成正比物体受到的重力与物体的质量成正比．
（2）选择器材①②③⑧①②③⑧，探究课题：液体的压强与液体密度的关系液体的压强与液体密度的关系，结论是：深度相同时，液体密度越大，液体的压强越大深度相同时，液体密度越大，液体的压强越大．
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小明和小华在学习了液体压强的知识后用加长的饮料瓶做了如图所示的实验，在饮料瓶中灌满水，然后在瓶的a、b处各扎一个小孔，观察其后发生的现象．
（1）他们发现小孔b中射出水流的速度比小孔a中的大，你认为其原因是在b处水的压强大在b处水的压强大．
（2）经过反复的试验，他们发现从小孔中射出水流的射程s（从小孔处到落地点的水平距离OA）跟小孔到地面的高度H这两个因素有关．为了研究水流的射程s与h、H之间的关系，他们将饮料瓶放置在水平桌面边缘，看到如图所示的现象，由此他们得出了结论：小孔距水面的深度h越大，水流的射程越大．你认为根据图示的现象能否得出上述结论？请说明你的理由．不能不能，实验中没有在控制H相同的条件下比较射程，因而结论不可靠实验中没有在控制H相同的条件下比较射程，因而结论不可靠．
（3）测量水流的射程s，需要刻度尺刻度尺（填测量工具）．请你运用学过的物理知识帮助他们确定水流射程起点O的位置，写出具体的方法．利用重垂线确定O点位置利用重垂线确定O点位置．
（4）他们在实验中测得数据如下表所示：
根据表中数据，可以得出结论：实验序号 小孔高度H/m 小孔深度h/m 水流射程s/m 1 0.64 0.16 0.64 2 0.64 0.36 0.96 3 0.64 0.64 1.28 4 1.0 0.16 0.80 5 1.0 0.36 1.20 6 1.0 0.64 1.60 当小孔高度H一定时，水流射程s与
成正比h 当小孔高度H一定时，水流射程s与．
成正比h -
工程师们为什么要把拦河坝设计成下宽上窄的形状？
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某学习小组的同学自制了一个简易温度计，A为一塑料瓶，B为吸管，通过软木塞与A相连，管下端插入水槽中，使管内外水面有一高度差h，在不同温度下分别测出对应水柱高度h，记录数据如下表：
（1）此温度计的测温原理是温度/℃ 17 19 21 23 25 27 h/cm 30.0 24.9 19.7 14.6 9.4 4.2 气体的热胀冷缩气体的热胀冷缩．这个温度计的塑料瓶部分（图中的A）相当于常用温度计的玻璃泡玻璃泡．
（2）用此温度计不能不能（能/不能）测29℃及其以上的温度．
（3）利用此温度计存在的不足之处是测温范围小，测得温度受外界气压的影响测温范围小，测得温度受外界气压的影响．