物理

（2005·厦门）全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发生率为22.78%，中学生为55.22%，近视人群的急剧低龄化和扩大趋势，令教育和医务工作者倍感担忧．下图表示来自物体的光经过远视眼或近视眼折光系统折射后的成像情况和对它进行矫正的做法，其中表示近视眼成像情况的是第

图；表示对近视眼进行矫正做法的是第

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（2013·松北区三模）小明看到爷爷戴着眼镜，想通过实验来推断爷爷的眼睛是近视眼还是远视眼，于是他拿着爷爷的眼镜正对着太阳光，在另一侧放一张白纸并来回移动，发现在白纸上出现了一个很小很亮的光点，于是他知道了爷爷的眼睛是

，爷爷不戴眼镜时看不清物体是因为像成在视网膜的

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（2013·南通模拟）在用焦距为10cm的凸透镜来探究成像规律的实验中．
（1）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上．蜡烛位置如图所示，这时的物距是

cm，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰倒立、

的像（选填“放大”、“等大”或“缩小”），利用这个原理可以制成

（填一种光学仪器）．
（2）把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜．给“眼睛”戴上远视眼镜，使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像．若取下远视眼镜，为使光屏上得到清晰的像，应将光屏

（选填“远离”或“靠近”）透镜．

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（2012·响水县一模）如图，这是一款人脸识别门禁一体机，通过摄像镜头捕捉人脸信息，并将所拍图象与系统数据库中预先录入的人脸照片模板进行比对．该摄像镜头相当于

透镜，这种透镜对光线具有

作用（填“会聚”或“发散”），可用来矫正

眼（填“近视”或“远视”）．

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（2012·常熟市模拟）小芳在爷爷家看到爷爷的眼镜很漂亮，于是她拿着眼镜靠近“早餐饼干”的包装盒，看到如右图的情景，据此小芳知道爷爷是

（选填近/远）视眼，爷爷如不戴此眼镜会因为成的像在视网膜的

（选填前/后）方而看不清物体；此时包装盒上的字一定位于此眼镜镜片的焦点以

（选填内/外）．

患近视眼的同学佩戴的近视镜是

，老年人佩戴的远视镜是

，潜望镜是

（填“平面镜”、“凸透镜”或“凹透镜”）

（2010·东城区二模）小明在进行“视力矫正”的探究活动时，根据实验现象画出了图中所示的四幅图，由图可知：正确表示远视眼成像情况的是

图；正确表示近视眼矫正做法是

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小明将奶奶的老花镜正对着太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，当距透镜5cm时，屏上出现最小最亮的一点，则老花镜的焦距约是

为了防止森林火灾，在森林中游玩时，请不要随意丢弃透明饮料瓶．因为饮料瓶内进入水后，对光的作用相当于一个

透镜，对太阳光有

作用，可能会导致森林火灾．

（选填“近视”或“远视”）眼就是利用这种透镜矫正的．

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阳阳同学在家里拿爷爷的眼镜做实验．第一次阳阳通过眼镜看到书上的字如图乙所示，此时他看到的字的

像，第二次阳阳通过看到书上的字如图乙所示，这时他看到的字是

像（以上两空选填“实”或“虚”）．从图甲到图乙的变化过程中，放大镜是逐渐

（选填“远离”或“靠近”）书本的．从以上成像可知阳阳爷爷是

眼．（选填“近视”或“远视”）

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