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如图手是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是相互的相互的．
如图2是建筑工人在砌砖时常常利用悬挂重物的细线来检查所砌的墙壁是否竖直，所依据的物理知识是重力的方向竖直向下重力的方向竖直向下． -
如图所示，小华在船上用力推另一个小船，能够把另一个小船推开而自己所坐的小船保持静止吗？不能不能（能/不能），因为物体间力的作用是相互的物体间力的作用是相互的． -
游泳时用手和脚向后划水，人就能前进．那么人体前进的推进力来自于水对人的推力水对人的推力；穿旱冰鞋的小孩用手推墙，会感到墙在推他，他自己也会后退．这表明，物体间力的作用是相互相互的；用力弯锯条，锯条变弯了，说明力可以改变物体的形状形状．
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游泳时，人和水之间发生了力的作用，使游泳的人前进的力的施力物体是水水，此现象说明力的作用是力的作用是相互的力的作用是相互的．
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足球运动员踢球时，球受到力向前运动，这个力的施力物体是脚脚；同时脚又感到痛，说明力具有相互性相互性．
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2007年1月14日，在温布尔登斯诺克大师赛中，江苏籍台球“神童”丁俊晖以6：3战胜汉密尔顿．在第七局比赛中，丁俊晖还打出了职业生涯正式比赛首个单杆满分（147分）成为目前为止世界上在正式比赛中打出单杆满分最年轻的运动员．如下图是他在比赛时的一个镜头，写出他在击打台球过程中涉及到的两个物理知识．（1）
力的作用是相互的力的作用是相互的；（2）力可以改变物体的运动状态等力可以改变物体的运动状态等． -
图中是物理教材中的两幅插图，甲图表示小铁球受磁铁力的情况，说明力可以改变物体的运动状态运动状态；乙图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明力的作用是相互的力的作用是相互的．推开后小船能继续运动的原因是惯性惯性． -
请你利用考试时身边的器材（文具等），设计两个简易小实验，并指出实验现象说明了什么物理规律．
示例：（1）实验过程和现象：手在桌面上滑动，向下压力越大，滑动时感觉阻力越大
（2）实验结论：摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力有关
实验1：（1）实验过程和现象：用手捏橡皮擦，橡皮擦形状会发生变化用手捏橡皮擦，橡皮擦形状会发生变化
（2）实验结论：力可以改变物体的形状力可以改变物体的形状
实验2：（1）实验过程和现象：用食指和拇指按压笔的两端，笔尖的一端会让手指更疼用食指和拇指按压笔的两端，笔尖的一端会让手指更疼
（2）实验结论：压力的作用效果和受力面积有关压力的作用效果和受力面积有关． -
2016年奥运会将在里约热内卢行，结合所学知识回答下列问题：
（1）划船时，人应向后后（填“前”或“后”） 划水，将向前运动．
（2）在足球比赛中，运动员经常踢出“香蕉球”和“直线球”，这两种球的运动轨迹和旋转情况各不相同，根据你的判断，这主要是由于踢球时所用的力的方向方向和作用点作用点不同，从而产生了不同效果．
（3）火炬所用燃料为丙烷，好处是环保、无污染环保、无污染；
（4）火炬下半部喷涂高触感红色塑胶漆，其作用有增大摩擦（或红色反射太阳光中的红色光，使人看到视觉很强）增大摩擦（或红色反射太阳光中的红色光，使人看到视觉很强）（写出一点即可）． -
近几年，泰州大力开发了好多旅游资源，姜堰溱潼的“赛龙舟”，赛龙舟时，人向后划水，船向前进，说明：力的作用是相互的力的作用是相互的，兴化的“千岛菜花节”的菜园里花香四溢，这是因为分子在不停地做无规则运动分子在不停地做无规则运动．