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（2001·钦州）如图一金属球沿光滑斜面滚它，请画出该球所受重力和支持力的示意图．
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（2005·长沙）五月的某天，小丽来到石燕湖观看龙舟大赛．一进门，她看到石燕湖绿树环绕，清澈见底的湖水中倒映着飘扬的彩旗和欢乐的人群，湖中停放着一只只蓄势待发的龙舟．随着发令员一声枪响，参赛运动员一个个奋力向后划桨，龙舟就像一条条奔腾的巨龙，在湖面上疾驶向前，岸上的景物从运动员眼前迅速向后掠过，湖岸上传来一阵阵欢呼声和喝彩声…．
上面的描述中有许多物理现象，请你从中举出两例，并说出它们所包含的物理知识．
物理现象 物理知识 示例 岸上的景物迅速从运动员眼前向后掠过 以运动员为参照物 1 2 -
（2004·大连）2003年10月15日至16日，我国成功地发射并回收了“神舟”五号载人飞船．
（1）火箭发射时，高温的火焰向下喷射出，大量的“白气”从发射台底部的大水池中涌出，这些“白气”是怎样产生的？
（2）返回舱返回地球时，在距地面1.2m高处，反冲发动机向地面喷火，飞船进一步减速，最后落地，请写出这一过程中包含的两条力学知识．
第一条：物体间力的作用是相互的物体间力的作用是相互的；
第二条：力可以改变物体的运动状态力可以改变物体的运动状态． -
（2013·吴中区二模）某兴趣小组在老师的指导下做了水火箭升空实验．实验器材有：饮料瓶、气筒、自行车气门、铁丝、橡皮塞、水等．水火箭构造如图所示．根据老师的介绍，同学们了解到水火箭升空工作过程如下：在瓶中装适量的水，塞好瓶塞后放在发射架上，用气筒向瓶内打气，瓶内上方气体压强达到一定程度，高压气体将水和橡皮塞从瓶口压出的同时，瓶飞向高空．
（1）水火箭升空原理可利用我们所学过的力的作用是相互的力的作用是相互的知识来解释．从能量转化角度来看，水火箭的动能是由内内能转化来的．
（2）实验后小明提出了问题：水火箭上升高度与什么因素有关呢？
小明猜想：可能与瓶中气体的压强有关；
小华猜想：可能与瓶中水的体积有关；
小军猜想：可能与瓶子的形状有关；
你认为影响因素还有瓶塞气嘴口径的大小瓶塞气嘴口径的大小．（写出一点）
（3）实验小组通过试验发现，瓶塞插入深度不同，瓶塞被冲出前用气筒充气次数不同（设充一次气气量相同），他们选用同一可乐瓶，瓶中水量为200ml．通过站在不同楼层观察员目测进行数据记录．考虑到安全做了三次，实验结果如下：
这可验证水火箭上升高度与瓶塞塞入深度 浅 深 更深 高度/m 2 5 12 瓶塞塞入的深度瓶塞塞入的深度有关的猜想是正确的．
（4）实验小组经过讨论思考发现，瓶塞插入瓶口的深度的加深，其实是增大了瓶塞与瓶口的压压力，从而增大了瓶塞与瓶口的摩擦力，使瓶塞不易压出，实现了增大瓶内气压的目的，请你帮助实验小组再想一个增大摩擦力的方法．换用软木塞做瓶塞，增加接触面的粗糙程度换用软木塞做瓶塞，增加接触面的粗糙程度． -
（2013·泉港区质检）请根据图中的情景，提出与物理知识有关的两个不同问题，并做简要的回答．
（1）问题：为什么在转弯处的镜子可以扩大视野为什么在转弯处的镜子可以扩大视野？简答：因为凸面镜对光有发散作用因为凸面镜对光有发散作用．
（2）问题：为什么刚从水中出来，感觉特别冷为什么刚从水中出来，感觉特别冷？简答：蒸发吸热蒸发吸热． -
（2009·西藏）可爱的福娃成了2008年北京奥运会的吉祥物，下图所示的四幅图片展示的是福娃小运动健将参加奥运比赛的情景．结合图片，写出这些项目中所包含的任意两个物理知识：
（1）力的作用是相互的力的作用是相互的．
（2）在水中受到浮力作用在水中受到浮力作用． -
（2009·南宁）如图所示，两艘小船静止在湖面上，小刚坐在小船上，用力推另一艘小船，两船都运动起来．此现象表明：力的作用是相互的相互的；力可以改变物体的运动状态运动状态． -
（2008·漳州）如图，是2008年北京奥运会游泳项目的图标．游泳运动员用力划水时，对水施加向后后的作用力，而水对他施加向前前的作用力，使他前进．（填“前”或“后”） -
（2007·永州）如图中，小军坐在乙船上用力向左推甲船，小军坐的小船乙反而向右运动，说明物体间力的作用是相互相互的；甲船由静止向左运动，说明力可以改变物体的运动状态运动状态． -
（2007·威海）“让我们荡起双浆，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙，小船轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风…”如图所示．很多同学是唱着这支优美的歌曲长大的，歌曲中含有许多物理知识，例如：
（1）“海面倒映着美丽的白塔”是光的反射反射而形成的像．
（2）船浆向后划水，船向前运动，说明物体间力的作用是相互的，使船前进的力的施力物体是水水．