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（2006·朝阳区二模）某同学在研究滑动摩擦力的大小与压力大小关系的实验中，得到如表所示的数据．从数据分析可得到的初步结论是在接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力与压力成正比（或在接触面材料相同的条件下，压力越大，滑动摩擦力越大）在接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力与压力成正比（或在接触面材料相同的条件下，压力越大，滑动摩擦力越大）．
实验次数 接触面 压力F/N 摩擦力f∥N 1 木板和木板 2 0.4 2 4 0.8 3 8 1.6 -
学了摩擦力后，在学校拔河比赛中大家都尽量选穿新运动鞋，军军猜想：鞋与地面间摩擦力的大小可能跟鞋底花纹的深度有关．于是他找来了两只同品牌同规格的运动鞋进行探究（一只鞋鞋底花纹没有磨损，另一只鞋底花纹磨损较大）．
实验步骤如下：
（七）军军测出新鞋的重力如表格序号①、②所示，按照如图所示用弹簧测力计沿水平方向拉着鞋子在桌面上做匀速直线匀速直线运动，读出了弹簧测力计的示数并填入表中．
（2）将新鞋子换成旧鞋子在同一个桌面上重新实验，测出了重力和拉力填在表格序号①、②中．序号 种 类 重力G/N 拉力F/N ① 新鞋 5.7 2.2 ② 旧鞋 5.4 七.7 ③ 旧鞋插在新鞋中 七七.七 4.5 ④ 新鞋插在旧鞋中 七七.七 2.5
由此得出结论：鞋底花纹越深，与地面摩擦力越大．兰兰认为他的做法不妥，不妥之处是没有控制变量：压力没有控制变量：压力．
（2）为了得出正确的结论，军军采纳了兰兰的意见，将两个鞋子插在对方中进行实验，得出的数据如表格序号③、④中：
对比序号③④③④的两组实验数据可知，摩擦力的大小与鞋底花纹的深度有关；
对比序号①③或②④①③或②④的两组实验数据可知，摩擦力的大小与压力大小有关． -
在探究滑动摩擦力的大l与哪些因素有关的实验中，l明同学认为滑动摩擦力的大l与物体运动的速度有关．请手利用下列器材设计一个实验证明l明的观点是错误的．
实验器材：一端装有定滑轮的长木板、带挂钩的木块一个、细线、弹簧测力计一个．
写出实验步骤和结论． -
探究“摩擦力的5小与什么因素有关”的实验中．同学们提出了以下几种猜想：A．与物体的重力5小有关；B．与物体运动的速度5小有关；C．与物体间的接触面积5小有关；D．与物体间接触面的粗糙程度有关．
小明同学首先在水平放置的木板上用弹簧测力计匀速拉动木块进行w次实验，实验数据7下表所示，然后做7图所示的实验．
（1）上表中数据可以验证猜想次数 木块放置方式 木块运动快慢 弹簧测力计示数 1 平放 很慢 1.1N 2 平放 慢 1.1N 3 平放 较慢 1.1N BB的正确与否．（填序号）
（2）实验中要匀速拉动木块的原因是：木块匀速运动时，滑动摩擦力等于拉力木块匀速运动时，滑动摩擦力等于拉力．
（3）比较图甲、乙两图实验情景，可得结论是在接触面粗糙程度相同时，压力越5，滑动摩擦力越5在接触面粗糙程度相同时，压力越5，滑动摩擦力越5．
（4）比较图甲、丙两图实验情景，可得结论是在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越5在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越5． -
（1）如图1示，用刻度尺测量一木块的长度，图中刻度尺的最小刻度是1mm1mm，所测木块的长度是1.641.64cm．
（2）如图2中的弹簧测力计的量程是0N到55N，测力计的示数为1.61.6N．
（3）在研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的过程中，一些同学作出了以下猜想：
A．滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；
B．滑动摩擦力的大小与接触面间的压力有关；
C．滑动摩擦力的大小与接触面的面积有关．
为了证实C是否正确，应控制接触面的粗糙程度接触面的粗糙程度和接触面间的压力接触面间的压力保持不变．如果给出的器材有：①斜面；②带钩的正方体木块；③带钩的长方体木块；④表面平整的长木板；⑤毛巾；⑥直尺；⑦弹簧测力计；⑧硬纸板．为了完成实验，必须要选用的器材有（用序号表示）③④⑦③④⑦． - k水平桌面上放有长方体橡胶块和橡胶底运动鞋，请你只利用k个量程满足实验要求的弹簧测力计，设计k个实验来判断橡胶块和橡胶底运动鞋的底面哪个更粗糙．写出实验步骤．
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某物理课题小组，在探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关的，实验时，做如下数据记录．见表：
（1）实验研究中，要使测量滑动摩擦力较准确，应保持木块在水平面上做实验次数 接触面的材料． 压力（牛） 滑动摩擦力 1 木块与木板 2 十.8 d 木块与木板 6 1.d 3 木块与毛巾 6 d.5 匀速直线匀速直线运动．
（d）比较序号1与d的实验数据，可得出结论在接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大在接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大．
（3）比较序号dd与序号33的实验数据，可得出结论是：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
（2）上述研究问题的方法叫“控制变量法”，在“压强和浮力”中，还用到此研究方法的实验有探究影响压力作用效果的因素或探究浮力和液体的密度和排开液体体积的关系探究影响压力作用效果的因素或探究浮力和液体的密度和排开液体体积的关系．（至少填出个个＞ -
在如图探究滑动摩擦力实验中，用弹簧测力计水平拉着木块匀速匀速滑动，从而测出滑动摩擦力的大小；弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力是一对平衡力平衡力．木块因木纹不同，侧面比正面粗糙．小伟选择四种不同的接触面，通过在木块上增减砝码改变压力，对木块受到的滑动摩擦力进行了12测定，实验数据整理如下表：
（1）表中数据说明：接触面 次数 压力/N 摩擦力/N 接触面 次数 压力/N 摩擦力/N 情况一 木块正面与木板面 1 1.7 0.3 情况三 木块正面与玻璃面 7 1.7 0.4 2 3.7 0.8 8 3.7 1.3 3 5.7 1.2 9 5.7 1.8 情况二 木块侧面与木板面 4 1.7 0.6 情况四 木块侧面与玻璃面 10 1.7 0.4 5 3.7 1.5 11 3.7 1.0 6 5.7 2.5 12 5.7 1.6
①在接触面情况相同时，压力越大，摩擦力越大大．
②接触面情况一、二中，压力相同，木块表面较光滑的摩擦力更小小；接触面情况二、四中，压力相同，木块在玻璃表面上受到的摩擦力更小小．
③接触面情况一、三中，压力相同，木块在玻璃表面上受到的摩擦力更大大；接触面情况三、四中，当压力为1.7N时，两种情况的摩擦力均为0.4N，但随着压力的增大，出现压力相同，木块表面较光滑的摩擦力更大大．
（2）实验结束后，小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半．她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小．你认为她的结论正确吗？不正确不正确理由是：没有控制压力大小不变没有控制压力大小不变． -
在探究“摩擦力大小与哪些因素有关“的实验中，同学们猜想可能与以下几个因素有关：A．物体间接触面积大小；B．压力大小；C．物体间接触面的粗糙程度；D．物体运动快慢．已提供的实验器材有：水平粗糙桌面，一个带钩的各面平滑程度相同的长方体木块，细线．如果要探究与物体间接触面积大小是否有关：
（l）那么还需要的实验器材是弹簧测力计弹簧测力计，实验中应该控制不变的量是物体运动快慢：物体间压力物体间压力；接触面的粗糙程度接触面的粗糙程度；
（2）在拉动长方体木块运动时．应注意满足两个条件沿水平方向拉木块沿水平方向拉木块和匀速拉动木块匀速拉动木块；
（3）通过实验得到了如下数据，据此得到的结论是在压力与接触面粗糙程度和物体运动速度相同的情况下，滑动摩擦力大小与接触面的面积无关在压力与接触面粗糙程度和物体运动速度相同的情况下，滑动摩擦力大小与接触面的面积无关．
实验序号 滑块与接触面间的面积大小 弹簧秤示数/N 1 最小 2 2 较小 2 3 较大 2 -
在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中．
（1）小明的三次实验分别如图中的甲、乙、丙所示．实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做匀速直线匀速直线运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．
（2）在实验操作甲中，滑动摩擦力的大小为3.6N3.6N．
（3）小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图中甲、乙两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论．你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？说出你的理由不正确，没有控制接触面粗糙程度相同不正确，没有控制接触面粗糙程度相同．
（4）从图中甲、丙两组数据比较，你能得出的结论是：在压力一定时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大在压力一定时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大．