物理

（2004·陕西）（1）“天上的云从东边飘向西边”这句话中的“云的飘动”是以

为参照物的．
（2）提醒语“注意安全，小心滑倒”中造成“滑倒”的主要原因是

力较小．
（3）“闻其声知其人”是根据声音的

来判断．
（4）调节飞机的音量旋钮是在调节声音的

（2003·云南）放在水平地面上生5000N的木箱，受到水平向右100N推力时，恰好作匀速直线运动，木箱受到的摩擦力是

N，在木箱下垫上几根圆木后仍然匀速水平向右推，此时木箱受到的摩擦力

（填“增大”，“减小”或“不变”），在水平方向上木箱受到的合力是

青果学院

（2一u3·许昌一模）在民航、汽车站和火车站都可以看到用于行李进行安全检查的水平传送带．当旅客把行李放在传送带上时，传送带对行李的滑动摩擦力使行李开始运动，随后它们保持相对静止，行李随传送带一起匀速运动．如图所示，设传送带水平向右匀速运动，在行李A和传送带相对静止之前，传送带对行李A的摩擦力的方向为

；在行李A和传送带达到相对静止以后，传送带对行李A的摩擦力的大小为

（2012·邓州市二模）在学习物理的过程中，有些日常生活中的观念与物理概念的科学含义是不同的，我们要认真区分．如：生活中人提着不动是有功劳的；而物理学中人提着箱子不动人对箱子没有做功．请你依照上例再举一例：
生活中：

生活中的物重通常是指物体的质量

生活中的物重通常是指物体的质量

．
物理学中：

物体学中的物重是指物体的重力

物体学中的物重是指物体的重力

青果学院

（2008·双峰县二模）六图所示，物体如重了0N，受到F等于20N的水平推力作用作匀速直线运动，则物体如所受的摩擦力是

用50N的力沿水平方向拉着重100N的物体在水平桌面上做匀速直线运动，则物体所受桌面的摩擦力是

N，当用60N的力去拉时，物体所受桌面的摩擦力是

N，当用40N的力去拉时，物体所受桌面的摩擦力是

青果学院

如图所示，小明进火车站时看到，所有行李都要进行“安检”．他仔细观察发现，特别是大件行李放到传送带上时，行李先在传送带上滑动，稍后与传送带一起向右匀速运动．小明的行李重200N，滑动时受到的摩擦力大小是重力的0.06倍．行李在传送带上滑动时受到的摩擦力大小为

（填“左”或“右”），行李随传送带一起匀速运动时受到的摩擦力大小为

青果学院

水平桌面足够长，不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦，物体A重10N，当物体B重为3N时，物体A保持静止，这时物体A受到的摩擦力为

N，当物体B重为4N时，物体A向右做匀速直线运动，此时物体A受到的摩擦力为

N，运动一段时间托盘着地，此后物体A做

运动，受到的摩擦力为

重50N的物体静止在粗糙的水平面上，物体所受摩擦力大小为

；如果用5N的水平力推它，没有推动，则物体所受的摩擦力为

；如果推力增大到10N，物体正好做匀速直线运动，则物体所受摩擦力大小为

；如果现在将推力改为12N，则物体所受摩擦力大小为

．若该物体以1m/s的速度在光滑冰面上匀速运动，则它受的摩擦力是

一辆车在一个水平向右1000N的拉力的作用下向右做匀速直线运动，则它受到的摩擦力是

，此时它受到的合力是

5