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如图所示移动光屏始终得到一个与凸透镜等大的光斑，则该凸透镜焦距为1010cm．当烛焰在8cm刻线处时，移动光屏可得到放大实放大实像（选填“放大实”或“放大镜”或“缩小实”），如果此时给透镜的左侧戴上近视眼镜，则光屏应向远离远离（选填“远离”或“靠近”）透镜处移动，才能再次得到清晰的像． -
在进行光学实验的探究过程中：
（1）小明同学用如图所示的装置，研究光的反射规律，其中有一个可折转的光屏，这个光屏在实验中除了能呈现光外，另一个重要作用是：验证反射光线跟入射光线和法线是否在同一平面上验证反射光线跟入射光线和法线是否在同一平面上；
（2）小明利用透明玻璃板、两段完全相同的蜡烛等器材探究平面镜成像的特点．选取两段完全相同的蜡烛的目的是验证像和物体大小是否相等验证像和物体大小是否相等；
（3）小明同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时，蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示，点燃蜡烛后，光屏上得到了清晰的像．由此可知，下列说法正确的是CC．
A．得到的像是正立缩小的实像
B．得到的像是倒立放大的实像
C．把蜡烛向左移动，调整光屏的位置，得到的清晰像变小
D．把蜡烛向右移动少许，要得到清晰的像，应向左移动光屏 -
体育运动中，科研人员经常利用频闪摄影对运动员的动作进行分析与指导．频闪摄影就是摄影光源在有节奏的闪光时，从光源射出的光线照射到运动员身上发生
漫反射漫反射（填“镜面反射”、“漫反射”），又通过摄影机前的凸透镜形成倒立倒立、缩小缩小、实实像．频闪摄影时要求背景较暗暗（填“亮”、“暗”）．
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在“研究凸透镜成像”的实验中，点燃的蜡烛分别放在a、b、c、d、e五个位置，如图所示，其中蜡烛放在cc处所得的实像最大，放在ee处能看到正立放大的像．若在实验中发现光屏上成的烛焰像偏左，为了使烛焰像能成在光屏中央，应向左左调烛焰位置（选填“上”、“下”、“左”、“右”）． -
用焦距是10cm的凸透镜使烛焰在光屏上成倒立、缩小的实像，蜡烛到凸透镜的距离应该大于2020cm；当蜡烛到凸透镜的距离小于1010cm时，透过凸透镜能看到正立、放大的虚虚像．
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一个物体距凸透镜20cm远时，在透镜的另一侧距凸透镜20cm处的光屏上得到一个等大的、倒立的清晰的像，这个透镜的焦距是1010cm．
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在做凸透镜成像实验中，一定使蜡烛、凸透镜、光屏大致在同一高度高度．当物距大于2倍焦距时，成倒立倒立、缩小缩小的实实像；当物距等于2倍焦距时，成倒立倒立、等大等大的实实像；当物距在2倍焦距和焦距之间时，成倒立倒立、放大放大的实实像；当物距小于焦距时，成正立正立、放大放大的虚虚像，此时像和物在透镜的同一同一侧．
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如图甲所示，蜡烛在光屏上成一个清晰的像，这个像是倒立、放大放大（选填“放大”或“缩小”）的实像．若所用的凸透镜的焦距为5cm，某同学的实验数据如：
①分析1、2、3次实验的数据可知所成的像都是次数 物体到凸透镜的距离 像到凸透镜的距离 像的大小
（放大或缩小）像的正倒 1 15 7.5 缩小 倒 2 10 10 等大 倒 3 7 17.5 放大 倒 4 4 / 放大 正 实像实像（选填“实像”或“虚像”），物距越大，像距越小小．
②在第4次实验中，从光屏光屏一侧通过凸透镜看到在蜡烛一侧放大的像，这个像是虚像虚像（选填“实像”或“虚像”）．
③如图乙所示，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏和蜡烛，光屏上始终没有出现蜡烛火焰的像，你认为除了第4次实验的原因以外，产生这种现象的原因还可能是光屏、凸透镜和烛焰的中心不在同一高度上，像无法成在光屏上光屏、凸透镜和烛焰的中心不在同一高度上，像无法成在光屏上． -
萧炎同学在做探究凸透镜成像规律的实验时，所用凸透镜焦距未知．
（1）因为实验中需要用到凸透镜的焦距，他设计了一个测焦距的方法，经过多次的调整，恰好让蜡烛和光屏到凸透镜的距离相等时屏幕上出现了清晰的蜡烛的像，测出蜡烛到凸透镜的距离为24cm，则此凸透镜的焦距为1212cm．
（2）移动蜡烛和光屏的位置，当光屏上出现蜡烛缩小的像时，蜡烛到凸透镜的距离大于大于（大于，等于或小于）光屏到凸透镜的距离．
（3）在上一步实验后，他尝试只移动凸透镜，让光屏上出现放大的像，你觉得应该让凸透镜靠近蜡烛蜡烛（蜡烛，光屏）． -
小梦同学用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验．
（1）一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑（如图甲），然后将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后（如图乙），此时光屏上得到了一个清晰的像，为了使像能成在光屏的中央，她应把蜡烛向上上调（填“上”、“下”）．
（2）调整后，把蜡烛放在距凸透镜16cm处时，在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个清晰的像，利用这一性质可制成幻灯机幻灯机．
（3）实验中，她们不用蜡烛，而用发光二极管代替蜡烛进行实验，你认为其好处是光源稳定，便于进行实验光源稳定，便于进行实验．