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如图甲、乙中的情景表示了力的作用效果，其中甲甲图主要表示力能使物体的运动状态发生改变；乙乙图主要表示力能使物体发生形变．
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力能使物体的运动状态发生变化，力可以使运动的物体静止静止下来，也可以使静止的物体运动运动起来，还可以使物体的运动速度大小大小、方向方向发生变化等．
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杂技演员进行蹦床表演时，演员施力的同时，也受到蹦床对她的作用力，因而就被弹起，但这两个力的作用效果却不同，对于演员，表明力可以改变物体的运动状态力可以改变物体的运动状态，对于蹦床，表明力可以改变物体的形状力可以改变物体的形状．
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踢出去的足球在空中作曲线运动，是因为力能改变物体的运动状态改变物体的运动状态，用手压钢尺，钢尺弯曲了，是因为力能改变物体的形状改变物体的形状．
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如图所示为进球时，足球与球网接触的情景．其中，足球运动速度变小，说明力能使物体的运动状态运动状态发生改变；球网网眼变大，说明力能使物体发生形变形变． -
为了准备一顿丰盛的午餐，妈妈在厨房干了许多活：
①用菜刀把菜切碎
②菜倒入锅内后，被锅铲来回翻动
③用力揉面团，做了一块大饼
④把鸡蛋往碗沿一磕，鸡蛋就破了
⑤把鸡蛋壳扔进垃圾桶．
妈妈的以上行为中，①③④①③④（填序号）表示力可以改变物体的形状形状，②⑤②⑤（填序号）表示力可以改变物体的运动状态运动状态． -
如图所示，进入球门的足球被球网拦住，说明力可以改变物体的运动状态运动状态，同时球网的网眼被撑大，说明力可以改变物体的形状形状． -
我们是通过力的作用效果来认识到力的，用力拉弹弓的橡皮筋时，拉力的作用效果是改变物体的形状改变物体的形状，松手后橡皮筋的弹力使子弹飞出去，力产生的作用效果是改变物体的运动状态改变物体的运动状态．
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在我市很多中小学校门口斑马线两旁都设立了减速带，让车辆能在“安全时速”下通过斑马线．当车辆经过减速带减速时，它所受的合力方向与它的运动方向相反相反（填“相同”或“相反”），这说明了力可以改变物体的运动状态运动状态．
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神舟七号飞船完成任务顺利返回，这标志着我国航天技术迈上了一个新台阶．
（1）火箭发射时，高温的火焰向下喷射，大量的“白气”从发射台底部的大水池中涌出．这些“白气”是水蒸气液化水蒸气液化而产生的．
（2）返回舱返回地球时，在距地面1.2m高处，反冲发动机向地面喷火，飞船进一步减速，最后落地．请写出这一过程中包含的一条力学知识．力作用的相互性力作用的相互性；
（3）神舟系列飞船的外表面都涂有特殊固态材料，它在高温下熔化和汽化熔化和汽化（填写物态变化名称），吸收热量，对飞船起到保护作用．