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如图是“探究平而镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直：两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体．
（1）为便于观察，该实验最好在较黑暗较黑暗（选填“较明亮”或“较黑暗”）环境中进行；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但能确定像的位置位置和大小．如有两块玻璃板可选择，你应选薄薄（选填“厚”或“薄”）的玻璃板．
（2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，眼睛在AA（选填“A”或“B”）侧观察，直到B与A蜡烛的像完全重合完全重合为止．
（3）小明在（2）实验基础上还想探究平面镜成的像是实像还是虚像，请你帮他写出简要的实验步骤．将白纸放在B处，观察白纸上有没有A的像将白纸放在B处，观察白纸上有没有A的像． -
在探究“平面镜成像特点”的实验中，有两支相同相同蜡烛（选填“相同”或“不同”）、火柴、玻璃板、白纸和刻度尺．如图所示是甲、乙两位同学合作时的情景，为了便于测量及减小误差，必须保证玻璃板竖直竖直（选填“水平”或“竖直”）放置．如果用平面镜实验，而不是用透明玻璃板，会出现什么情况：不方便确定像的位置不方便确定像的位置．实验中他们将未点燃的蜡烛在玻璃板后面移动，直到甲甲同学从各方向看上去这支蜡烛好像也被点燃似的．实验还要测量像和物体到玻璃板的距离．如果用一张白纸作为光屏放在烛焰所成像的位置，则不能不能（选填“能”或“不能”）在光屏上看到一个烛焰的像．小明同学用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验，但看不清跳棋的像．请你帮她想个办法看清跳棋的像：用手电筒照亮棋子用手电筒照亮棋子． -
如图所示，两平面镜相对竖直放置相距L，发光点S在两平面镜中所成的像S1和S2之间距离为L1，当S在两平面镜之间向左移动时，它在两平面镜中所成像之间的距离L1将CC
A、变大 B、变小 C、不变 D、无法判断． -
如图所示：某同学在做探究平面镜成像特点的实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A、B一前一后竖直放在直尺上，实验过程中眼睛始终在蜡烛A的一侧进行观察．
（1）点燃蜡烛A，调节蜡烛B的位置，直到看到B蜡烛好像也被点燃看到B蜡烛好像也被点燃时，B的位置即为A的像所在的位置．
（2）直尺的作用是便于比较物与像到平面镜距离到平面镜距离的关系；选用两根相同蜡烛的目的是：可以研究像与物大小大小的关系．
（3）若用平面镜代替玻璃板，上述实验不能不能进行（填“能”或“不能”），理由是无法确定像的位置无法确定像的位置．
（4）本次实验中应用到物理学中研究问题的一种常用方法叫等效替代等效替代法．
（5）操作中小明在桌面上无论怎样调整蜡烛B位置，都不能与像重合，其原因可能是玻璃板没有竖直放置玻璃板没有竖直放置． -
在“探究平面镜成像的特点”的实验中：
（1）不能不能（填“能”或“不能”）用平面镜做“探究平面镜成像的特点”的实验；
（2）在探究活动中对玻璃板放置的要求是：竖直放置竖直放置．
（3）选择蜡烛A和B的要求是：完全相同完全相同．
（4）如果在图1中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将没有没有（填“有”或“没有”）蜡烛的像．
（5）把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上，将会看到图3所示的现象．这说明像和物的大小相等相等．
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如图所示，某同学在做探究平面镜成像特点的实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A、B一前一后竖直放在直尺上，实验过程中眼睛始终在蜡烛A的一侧进行观察．
（1）点燃蜡烛A，调节蜡烛 B 的位置，直到蜡烛B与蜡烛A的像完全重合蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时，B 的位置即为 A 的像所在的位置．
（2）直尺的作用是便于比较物与像到镜的距离到镜的距离的关系；两段等长的蜡烛是为了比较物与像大小大小的关系．
（3）若用平面镜代替玻璃板，该实验不能不能（选填“能”或“不能”）进行，理由是不能在A侧同时看到B与A的像不能在A侧同时看到B与A的像．
（4）平面镜成像的原理是光的反射光的反射． -
一水池深10米，月球到地球的距离是3.8×105千米．月球在水池中的像距水面的距离是3.8×105千米3.8×105千米．
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如图所示，小明在“探究平面镜成像的特点”的活动中的活动过程．
（1）如图1在探究活动中对玻璃板放置的要求是：竖直放置（与水平面垂直）竖直放置（与水平面垂直）；
（2）如图1选择蜡烛A和B的要求是：两蜡烛的大小相等两蜡烛的大小相等；
（3）如果在图1a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将没有没有（填写“有”或“没有”）蜡烛的像；这说明：平面镜所成的像是虚像平面镜所成的像是虚像．
（4）如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动，那么像的大小将不变不变（填“变大”、“变小”或“不变”）．
（5）图2是小军本人，他在进行实验时，从镜中也观察到了自己的像．那么他在镜中看到自己的像应是图3中的AA（填序号）． - 一般人脸宽（包括两耳）约18厘米，两眼的光心相距约7厘米，两眼光心离头顶和下巴分别为10厘米和13厘米．当平面镜竖直放置时，则至少要用多大的平面镜（矩形），才能看到自己脸的全部？
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如图所示，在做“探究平面镜成像特点”的实验时，将一块玻璃板竖立在水平桌上，再取两段完全一样的蜡烛A和蜡烛B一前一后竖立在桌面上，点燃玻璃板前后的蜡烛A和B进行实验．
（1）在实验中用玻璃板代替平面镜来完成探究活动，是因为玻璃板有平面镜所不具有的实验序号 1 2 3 4 物到玻璃板的距离/cm 15.30 23.02 25.60 28.50 像到玻璃板的距离/cm 15.30 23.15 25.60 28.50 透光透光（填“反光”或“透光”）的特点；实验中观察到蜡烛A在玻璃板后面有两个几乎重叠的像，这是由于玻璃板太厚玻璃板太厚造成的．
（2）上面表格中的数据是小华测量的四组像和物体到玻璃板的距离．实验中刻度尺的使用以及读数均正确，但是分析数据时发现第二组的数据有较大的偏差，你认为造成这个偏差的原因可能是CC
A．选用的玻璃板太厚 B．选用的玻璃板太薄
C．在判断蜡烛B与蜡烛A的像是否完全重合时出现了较大偏差
（3）光学成像的实验中，在观察像时，人眼的观察位置通常会随着实验目的不同而发生变化．本实验中，在确定蜡烛B和蜡烛A的像是否完全重合时，人眼的观察位置应该是aa（选填“a．视线过蜡烛A并垂直于玻璃板；b．在玻璃板前蜡烛A这一侧不同的位置；c．直接观察光屏”，下同）；在判断平面镜中成的是实像还是虚像时，移走蜡烛B，在其像所在位置放一光屏后，人眼的观察位置应该是cc．
（4）将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小将不变不变（填“变大”、“不变”或“变小”）．
（5）上述实验过程中，某同学发现A、B烛焰晃动时并未完全重合，试分析实验操作过程中存在的问题：蜡烛B不应该被点燃蜡烛B不应该被点燃．