试题
题目:
如图是一双量程的电压表的刻度盘.当使用较小量程时,图中指针位置的示数为
0.9
0.9
V;当使用较大量程时,图中指针位置的示数为
4.5
4.5
V.
答案
0.9
4.5
解:
实验室常用电压表有两个量程:0~3V和0~15V,
当电压表选择0~3V量程时,对应的分度值为0.1V,此时的示数为0.9V;
当电压表选择0~15V量程时,对应的分度值为0.5V,此时的数值为4.5V.
故答案为:0.9;4.5.
考点梳理
考点
分析
点评
专题
电压表的读数方法.
根据对电压表量程和分度值的掌握作答.
此题考查的是电压表的读数,需要清楚的是:对于同一只电压表,指针在同一位置,大小两个量程对应的电压大小关系为5:1.
基本仪器的使用专题.
找相似题
在串联电路中,开关的位置改变了,它对电路的控制作用
不变
不变
(填“改变”或“不变”),在并联电路中可以控制整个电路的开关一定连在
干路
干路
上,家庭电路中,各用电器之间的连接方式是
并联
并联
,中国家庭电路的电压是
220
220
V;如图所示,电压表的示数为
1.5
1.5
V;电流表的示数为
0.34
0.34
A.
在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V,电阻约为10Ω.
(1)连接电路时开关应
断开
断开
,电流表的量程应选0~
0.6
0.6
A
(2)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整.
(3)闭合开关前,图甲中滑动变阻器的滑片P应位于
A
A
(填“A”或“B”)端.
(4)小叶同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图乙所示)为
1.2
1.2
V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向
B
B
(填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V.
(5)小向同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是
0.5
0.5
W.
(6)小勇同学在实验中连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是
小灯泡断路
小灯泡断路
(写出一种即可).
(2010·西宁)一位同学在做测量小灯泡电功率的实验时,他先设计了实验电路,根据所设计的实验电路连接了实验器材如图甲所示.
(1)与设计的实验电路对照检查后,他发现所连接的电路存在错误,但只需要调整一根导线的接法后,就与所设计的正确的实验电路相符了,也即可进行正常的实验了.请你在连接错误的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的连接.
(2)请在虚线框中画出连接正确电路时所参照的实验电路图.
(3)在正确连接电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数,根据小组同学们的分析和猜想,认为有三种可能:
A.小灯泡的灯丝断了;B.电路中有断路;C.滑动变阻器接入电路的阻值较大.
你认为最有可能的是
C
C
.
(4)若要测量小灯泡的额定功率,其操作为
移动变阻器的滑片,直到电压表的示数为额定电压
移动变阻器的滑片,直到电压表的示数为额定电压
,然后根据公式求出额定功率.
(5)如果实验中,电流表和电压表的示数如图乙所示,由表的示数可知灯泡中的电流为
0.12
0.12
A,该灯泡此时的实际功率为
0.192
0.192
W.
(2006·成都)在测定小灯泡电功率的实验中,按如图a所示电路图连接电路(注:电表本身无故障).
(1)若连接完电路后,闭合开关,电压表示数出现如图b所示的情况,其原因是:
电压表正负接线柱接反了
电压表正负接线柱接反了
.
(2)若连接完电路后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,小灯泡的亮暗程度不变化.其原因可能是滑动变阻器连入电路时,导线分别接在如图c所示的
AB
AB
接线柱或
CD
CD
接线柱.
(3)若连接完电路后,闭合开关,电流表示数出现如图d所示的情况,而滑动变阻器是将图中的B、D接线柱连入电路,滑动变阻器滑片P应向
左
左
滑动(选填:右、左),从而可以使电流表指针偏转不超出量程.
(4)如表是为测定小灯泡电功率而设计的实验数据表,某组同学按照表格要求认真作了填写.问:表格设计不妥之处是
小灯泡电功率的平均值这一栏多余
小灯泡电功率的平均值这一栏多余
.
次数
U/V
I/A
P/W
1
2.00
0.16
0.32
2
2.50
0.25
0.63
3
3.00
0.27
0.81
小灯泡电功率的平均值P
平均
=0.59W
(2005·河池)如图所示是测定小灯泡L的电功率的实验装置.
(1)用笔画线代替导线,将图甲中的电流表和电压表接入实验电路中;
(2)调节滑动变阻器,当电压表和电流表的示数如图乙所示时,灯L正常发光.此时灯L的电阻是
10
10
Ω,它的额定功率是
2.5
2.5
W.