试题

题目:
青果学院(2010·宿迁)青果学院小明用易拉罐完成下列两个实验:
(1)为了探究物质吸热升温的属性,小明在两个易拉罐中分别装入质量相等的水和沙子(图甲),实验中还需要的实验器材是
温度计
温度计
,通过记录相同时间内
温度变化
温度变化
就可比较水和沙子吸热升温的属性.
(2)小明在另一个易拉罐中注入少量水,并给易拉罐加热至罐口出现白雾,用棉花塞住小孔,把易拉罐倒立于水中,易拉罐很快变瘪,且有较多水冲进易拉罐(图乙).原因是加热使罐内的水经
汽化
汽化
(填“汽化”或“液化”)成水蒸气,排出空气,把易拉罐倒立于水中,罐内的水蒸气发生了
液化
液化
现象,水面的大气压
(填“>”、“<”或“=”)罐内的气压将水压进罐内.
答案
温度计

温度变化

汽化

液化


解:(1)物质吸热升温,就需要测量水和沙子的温度,温度计是测量温度的仪器;
要比较水和沙子吸热升温的属性,也就是比较水和沙子的比热容,在质量、吸收热量相同时,物体温度变化的不同就说明了水和沙子的比热容不同.
(2)水变为水蒸气,液态变为了气态,是汽化现象;水蒸气遇冷就会变为水,气态变为液态,是液化现象;罐内的水蒸气液化,罐内的气体减少,罐内的气压减小,小于大气压.
故答案为:
(1)温度计;温度变化(升高的温度);
(2)汽化;液化;>.
考点梳理
比热容的概念;汽化及汽化吸热的特点;液化及液化现象;大气压的综合应用.
(1)要探究物质吸热升温的属性,就需要测量不同物质的温度,要用到温度计;
相同的加热时间表示吸收相同的热量,在吸收的热量、物体的质量相同时,可以通过物体温度的变化来比较不同物质的吸热升温的属性.
(2)水受热就会由液态变为气态,是汽化现象;易拉罐倒立于水中,罐内的水蒸气遇冷液化;罐内的气体压强减小,小于大气压,就会将水压入罐内.
这是一道热学的综合题,考查的知识点有:比热容、温度计、汽化、液化、大气压;
综合题是中考的一个热点,解答这类题首先要判断使用的是什么知识.
实验题;学科综合题.
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