试题

题目:
青果学院如图所示,用两个相同的电热丝分别给质量相等的水和煤油加热(不考虑热损失),A瓶中装的是水,B瓶中装的是煤油.在通电一段时间后,
煤油
煤油
瓶中液体温度升高得快,我们用物理量
比热容
比热容
来描述物质的这种特性.实验后,小明同学想用此装置研究电流产生的热量和电阻的关系,那么小明需要更换的器材及要求是:(1)
将A瓶内换成等质量的煤油
将A瓶内换成等质量的煤油
;(2)
换成两个阻值不同的电阻丝
换成两个阻值不同的电阻丝

答案
煤油

比热容

将A瓶内换成等质量的煤油

换成两个阻值不同的电阻丝

解:(1)质量和升高温度都相同时,水吸收的热量比煤油多,这叫水的吸热本领大,煤油的吸热本领小.物理学中用比热容描述水和煤油的这一特性.
(2)煤油的比热容小,吸收热量温度变化明显,因此为了实验效果明显,选用煤油;探究电流产生的热量与电阻的关系,必须改变电阻值,因此换成两个阻值不同的电阻丝.
故答案为:煤油;比热容;将A瓶内换成等质量的煤油;换成两个阻值不同的电阻丝.
考点梳理
焦耳定律;比热容的概念.
(1)实验中使用相同的电热丝串联,保证了通过的电流和通电时间相同,根据焦耳定律Q=I2Rt可知水和煤油吸收的热量相同,由吸热公式Q=cm△t可知,煤油和水的质量相同,升高的温度不同说明比热容不同.
(2)根据焦耳定律可知电流做功产生的热量与通过导体的电流、导体的电阻和通电时间有关,要研究电流产生的热量与电阻的关系,需要控制通过导体的电流、通电时间相同,改变导体的电阻;为了比较两电热丝产生热量的多少,让两电热丝都放入煤油中,通过煤油温度升高多少说明电流产生的热量多少(因为煤油的比热容小,吸收相同热量温度变化大),所以换用相同质量的煤油.
本题考查了两个实验(比较不同物质的吸热能力、通电导体产生热量的多少和电阻的关系),知识点多、综合性强,用好控制变量法是关键.
控制变量法;探究型实验综合题.
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