试题

题目:
青果学院(2012·襄城区模拟)如图,探究“二力平衡的条件”的实验中,左右两边各挂质量相等的钩码,小车保持静止. 
(1)将左盘中再添加一个钩码,小车将运动,说明彼此平衡的两个力大小
相等
相等

(2)将小车扭转一个角度,放手后小车将转动,说明彼此平衡的两个力必须在
同一直线
同一直线
上.
(3)某同学认为:物体在平衡力的作用下,其机械能可能会增大.你认为他的观点是
正确
正确
的.(填“正确”或“错误”)
答案
相等

同一直线

正确

解:(1)砝码质量不等,对小车的拉力不相等,小车将沿力大的一方运动,说明彼此平衡的两个力大小相等;
(2)将小车扭转一个角度,放手后小车将转动,两力不在一条直线上,小车会转动直到两力在一条直线上为止,说明彼此平衡的两个力必须在同一直线上;
(3)物体在平衡力的作用下,物体处于静止或者匀速直线运动状态,当物体匀速向上运动时,其动能不变,重力势能增大,所以机械能增大,所以这位同学的观点是正确的.
故答案为:(1)相等;(2)同一直线上;(3)正确.
考点梳理
二力平衡条件的应用;动能和势能的大小变化.
(1)探究二力平衡的条件时,小车静止就说明小车在水平方向受到的力是平衡力,通过实验可以得出:二力平衡的条件是:大小相等、方向相反、作用在同一直线上;
(2)物体在平衡力的作用下可能静止,也可能做匀速直线运动,匀速直线运动可以分为水平方向和竖直方向两种情况分析.
(1)此题是探究二力平衡条件,主要考查了实验的操作要求,一定要熟练掌握二力平衡的条件并将平衡力与相互作用力区别开来.
(2)物体受平衡力时,速度不变,但是其高度可能会变化,也就是重力势能会变化,这一点要特别注意.
实验探究题.
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