试题

题目:
青果学院小明同学在学习《简单机械和功》这一章时做了一系列实验.
(1)做“杠杆的平衡条件”实验时,使用的杠杆如图1所示:杠杆两端装置两只可调节的螺母,所起的作用是
使杠杆在水平位置平衡
使杠杆在水平位置平衡
;如果在B处挂5N的钩码,要使杠杆在水平位置平衡,在C处用弹簧测力计拉,最小的拉力为
15
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N;
(2)“探究定滑轮使用特点”实验中,按如图2所示方式组装定滑轮.在绳的左端挂上钩码.右端竖直向下拉弹簧测力计,使钩码保持平衡状态(忽略弹簧测力计自重造成的影响).
读出弹簧测力计的示数.比较这个示数与物重的关系;改变钩码个数,重复上述步骤.这样做的目的是为了
进行多次实验,使实验结论具有普遍性
进行多次实验,使实验结论具有普遍性

答案
使杠杆在水平位置平衡

15

进行多次实验,使实验结论具有普遍性

解:(1)调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡.
杠杆在水平位置平衡,要使在C点的力最小,用OC作力臂,
设杠杆的每一个小格为L,
根据杠杆平衡条件得,5N×3L=F×L,
所以F=15N.
(2)“探究定滑轮使用特点”实验中,改变钩码个数,重复上述步骤;这样做的目的是为了进行多次实验,使实验结论具有普遍性.
故答案为:(1)使杠杠在水平位置平衡;15;
(2)进行多次实验,使实验结论具有普遍性.
考点梳理
探究杠杆的平衡条件实验;定滑轮及其工作特点.
(1)调节杠杆的平衡螺母使杠杆在水平位置平衡,力臂在杠杆上,便于测量力臂大小,同时消除杠杆自重对杠杆平衡的影响;杠杆在水平位置平衡时,要使在C点施加的拉力最小,力臂最大,拉力竖直向上拉动杠杆,根据杠杆平衡条件,求出拉力大小.
(2)用物理实验来总结实验结论时,要进行多次实验,使实验结论具有普遍性,具有科学性.
杠杆平衡时,要使力最小,一定要使力臂最大,这是一种类型的习题,要熟练掌握.
计算题;实验题.
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