试题

题目：
青果学院（2012·南安市质检）在探究杠杆平衡条件的活动中：
（1）将杠杆的中点支在支架上，发现杠杆左端下沉，这时应将杠杆的平衡螺母向
右
右
调（填“左”或“右”），直至杠杆在
水平
水平
位置平衡，这样做的好处是给力臂的测量带来了方便．
（2）在实验中，如图若保持钩码的个数和位置不变，使弹簧测力计在A点由竖直向下拉改为斜向下拉，测力计的示数将
变大
变大
（填“变大”或“变小”）．
（3）在实验中改变力和力臂的
大小
大小
进行多次实验，其目的是为了找出一般规律．
答案
右

水平

变大

大小

解：（1）杠杆左端下沉，应向右移动平衡螺母，以增加右侧的力臂，直至杠杆在水平位置平衡；
（2）弹簧测力计改为斜向下拉后，其力臂小于A点到支点的距离，力臂变小，拉力就会大，因此弹簧测力计的示数将变大；
（3）实验中要改变力和力臂的大小，进行多次实验，这样才能找出具有普遍意义的规律．
故答案为：（1）右，水平；（2）变大；（3）大小．
考点梳理
探究杠杆的平衡条件实验．
（1）调节杠杆平衡是实验前必须完成的环节，要通过平衡螺母使其在水平位置平衡；
（2）竖直拉动弹簧测力计时，力与力臂垂直，此时拉力最小，斜拉时力臂变小，力自然会变大；
（3）多次测量收集不同的数据，才能寻找普遍规律．
杠杆的调节与天平类似，也要靠平衡螺母来完成，只不过天平是观察指针，而杠杆则直接看是否在水平位置平衡；
根据杠杆的平衡条件，当一侧的力与力臂不变时，另一侧的力臂减小，力会增大，反之亦然；
在物理探究实验中，仅凭一次的测量结果来得出结论具有很大的偶然性，因此，一般都要求通过多次实验来分析归纳．
实验题．
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