试题
题目:
在研究杠杆平衡条件的探究活动中,
(1)在杠杆的支点两侧上挂上钩码后,发现左端比右端高,应将钩码向
右
右
移动(左/右),使杠杆在水平位置平衡,这样的好处是
便于测量力臂
便于测量力臂
.
(2)若某次操作出现如图所示情况,发现F
1
×OB与F
2
×OA两者并不相等,这是由于
OA不是力臂
OA不是力臂
.
答案
右
便于测量力臂
OA不是力臂
解:(1)根据杠杆的平衡原理,判断杠杆是否能保持水平平衡只要看“动力和动力臂的乘积”与“阻力和阻力臂的乘积”是否相等.如果乘积相等,则杠杆平衡;若乘积不等,那么杠杆将向乘积大的一边下倾.杠杆的左端向下倾斜,故螺母向右调;
(2)力臂是支点到力的作用线的距离,千万不能把力臂理解为“支点到力的作用点的长度”,故OA 不是力臂,且它大于力臂;
故F
1
×OB≠F
2
×OA
故答案为:(1)左、便于测量力臂;
(2)OA不是的F
2
力臂.
考点梳理
考点
分析
点评
专题
探究杠杆的平衡条件实验.
(1)利用杠杆的平衡原理,根据杠杆的倾斜情况,判定螺母调节方向;(2)利用力臂的概念判定.
充分利用杠杆的平衡条件判断杠杆因倾斜如何调节螺母等问题.
实验题;简答题.
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(2013·山西)小明小组利用如图所示装置探究“杠杆平衡条件”时,在杠杆两侧挂上不同个数的钩码,移动钩码使杠杆在水平位置平衡,这样三次实验后得出结论:动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离.下列能帮助他得出正确结论的操作是( )
(2010·兰州)如图所示,将体积相同的物体G
1
、G
2
分别挂在杠杆的两端,杠杆处于平衡状态.若将两个物体G
1
、G
2
同时浸没在水中,则( )
(2008·钦州)如图所示,杠杆在水平位置处于平衡状态,杠杆上每格均匀等距,每个都相同.下列四项操作中,会使杠杆右端下倾的是( )
①将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一小格
②将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一小格
③在杠杆的两侧同时各减掉一个钩码
④在杠杆的两侧钩码下同时各加挂一个相同的钩码.
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