试题

题目:
青果学院在“探究杠杆平衡条件”的实验中,先把杠杆的中点支在支架上,杠杆停在如图甲所示的位置,在挂钩码前,应将杠杆两端的平衡螺母向
(选填“左”或“右”)调节,使杠杆
水平
水平
位置平衡.
(1)在杠杆上挂2N的重物,如图乙所示,杠杆静止时弹簧秤的示数为
4
4
N,将所挂的重物往左移1格,杠杆重新平衡后,弹簧秤的示数会
变大
变大
(填“变大”、“变小”或“不变”).
(2)某同学进行正确的实验操作后,得到的数据为F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm.该同学根据这些数据能否得出探究结论?
不能
不能

理由是:
因为实验次数太少,不能得出普遍性规律
因为实验次数太少,不能得出普遍性规律

(3)使杠杆在倾斜的位置做实验,也能得出杠杆平衡条件.这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较,你认为
水平位置
水平位置
 (选填“倾斜位置”或“水平位置”)做实验的方案好,理由是
力臂在杠杆上,便于测量力臂的大小,同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响
力臂在杠杆上,便于测量力臂的大小,同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响

答案

水平

4

变大

不能

因为实验次数太少,不能得出普遍性规律

水平位置

力臂在杠杆上,便于测量力臂的大小,同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响

解:由图知,杠杆的右端上翘,左端的平衡螺母或右端的平衡螺母都向上翘的右端移动,才能使杠杆在水平位置平衡.
(1)设杠杆分度值为L,根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2得,F1×2L=2N×4L,∴F1=4N.
将所挂的重物往左移1格,杠杆重新平衡后,阻力不变,动力臂不变,阻力臂增大,根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2得,动力增大,所以弹簧测力计示数变大.
(2)只有一次实验数据,总结实验规律,规律很具有偶然性,所以根据这些数据不能总结规律.
(3)杠杆在水平位置平衡,力臂在杠杆上,便于测量力臂大小,同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响.否则使实验复杂化.
故答案为:右;水平;
(1)4;变大;
(2)不能;因为实验次数太少,不能得出普遍性规律;
(3)水平位置;力臂在杠杆上,便于测量力臂的大小,同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响.
考点梳理
探究杠杆的平衡条件实验.
为了便于测量力臂,杠杆两端的平衡螺母向上翘的一端移动,使杠杆在水平位置平衡.
(1)根据杠杆平衡条件,求出弹簧测力计的示数.
阻力不变,动力臂不变,阻力臂变大,根据杠杆平衡条件判断动力大小的变化.
(2)初中物理用实验探究物理问题时要进行多次实验,有的是为了多次测量求平均值来减小误差;有的是多次测量发现变化规律;有的是为了使实验结论具有普遍性.
(3)探究杠杆平衡条件时,使杠杆在水平位置平衡,力臂在杠杆上,便于测量力臂大小,同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响.
本题考查杠杆平衡条件的实验内容比较多,综合性比较强,掌握了本题,几乎掌握了此处的知识点.
探究型实验综合题.
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