试题

题目：
青果学院（2008·东城区模拟）在“研究杠杆平衡条件”实验中
（1）实验前出现图甲所示情况，为了使杠杆在
水平
水平
位置平衡，应将杠杆左端的螺母向
右
右
调（填“左”或“右”）
（2）实验过程中出现图乙所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将右边的钩码向
右
右
（填“左”或“右”）移动
2
2
格．
（3）某小组的同学获得的数据如下表所示：
动力F1/N 动力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm
4 5 5 4
他们得出的结论是：“动力+动力臂=阻力+阻力臂”，你认为他们的实验存在什么问题？
应进行多次实验，才能通过实验结据得到普遍性规律
应进行多次实验，才能通过实验结据得到普遍性规律
．
答案
水平

右

右

2

应进行多次实验，才能通过实验结据得到普遍性规律

解：（1）探究杠杆平衡条件时，杠杆在水平位置平衡，杠杆的右端上翘，平衡螺母向上翘的右端移动．
（2）设杠杆的每一个小格是l，每一个钩码重是G，
根据杠杆平衡条件得，2G×3l=G×nl，
所以n=6（小格），
所以右端的钩码向右移动2个小格．
（3）只有一次实验数据，总结实验结论是不科学的，要进行多次实验，才能通过实验数据得到普遍性规律．
故答案为：（1）水平；右；（2）右；2；（3）应进行多次实验，才能通过实验数据得到普遍性规律．
考点梳理
探究杠杆的平衡条件实验．
（1）杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于力臂的测量，同时消除杠杆重力对杠杆平衡的影响．
调节杠杆在水平位置平衡，平衡螺母向上翘的一端移动．
（2）设杠杆的每一个小格是l，每一个钩码重是G，根据杠杆平衡条件，求出右端钩码的力臂，判断右端钩码的移动情况．
（3）探究杠杆平衡条件时，要进行多次测量，使实验结论具有普遍性．
（1）杠杆在水平位置平衡在天平横梁平衡的条件是相同的，都是平衡螺母向上翘的一端移动．
（2）杠杆平衡条件是杠杆平衡问题中应用最广泛的公式，一定要熟练掌握．
（3）初中物理用实验探究物理问题时要进行多次实验，有的是为了多次测量求平均值来减小误差；有的是多次测量发现变化规律；有的是为了使实验结论具有普遍性．
实验题；错解分析题．
找相似题