试题

题目:
(1)如图所示,用弹簧测力计
匀速直线
匀速直线
拉动木块,使木块沿长木板滑动,根据
二力平衡
二力平衡
   的知识,测出木块与长木板之间的摩擦力;比较甲、乙两图知道,摩擦力的大小与
压力
压力
有关.
(2)在探究杠杆平衡条件的实验中:
①小明将杠杆放在水平桌面上,发现杠杆右端下倾,那么他应该将杠杆左端的螺母向
(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡.
②实验时只有8个相同的钩码,现已左端A点挂了4个钩码,如图所示,为使杠杆平衡,应在“O”点右边离“0”第
4
4
格,挂
3
3
个钩码.青果学院
答案
匀速直线

二力平衡

压力


4

3

解:(1)在实验中应匀速直线拉动弹簧测力计,使木块匀速运动,此时木块受的是平衡力的作用,弹簧测力计的拉力即为木块与木板之间的摩擦力;
比较甲、乙两图,接触面的粗糙程度相同,乙中木块对木板的压力比甲大,摩擦力也较大,说明摩擦力的大小与压力有关;
(2)①实验时杠杆上还没有挂钩码时,杠杆的右端下沉,左端上翘,左端的平衡螺母向上翘的左端移动;
②设杠杆上一格为L,一钩码重为G,则左端力和力臂的乘积为:4G×3L=12GL,右端可以为:3G×4L=12GL,即在第4格处挂3个钩码.
故答案为:(1)匀速直线;二力平衡;压力;(2)①左;②4;3.
考点梳理
探究杠杆的平衡条件实验;探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验.
(1)木块匀速运动,它受的拉力和摩擦力是一对平衡力,大小相等;影响摩擦力大小的因素有:压力的大小和接触面的粗糙程度;在探究摩擦力与其中一个因素的关系时,就要采用控制变量法控制其它的因素一定.
(2)调节杠杆在水平位置平衡时,平衡螺母向上翘的一端移动;利用杠杆的平衡条件F1·l1=F2·l2可以解出答案.
(1)物理学中对于多因素(多变量)的问题,常常采用控制因素(变量)的方法,把多因素的问题变成多个单因素的问题.每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物影响,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫控制变量法.
(2)考查杠杆平衡条件的熟练应用.
探究型实验综合题.
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