试题

题目:
青果学院小明同学探究杠杆平衡条件:(不考虑杠杆自重和摩擦)
(1)实验前没有挂钩码时,小明发现杠杆右端下倾,则应将左端的平衡螺母向
调,使杠杆在水平位置平衡;这样做的目的是
使杠杆自重对杠杆的平衡不产生影响,便于力臂的测量
使杠杆自重对杠杆的平衡不产生影响,便于力臂的测量

(2)三次实验数据记录表格如下:
实验序号 动力F1(牛) 动力臂L1(厘米) 阻力F2(牛) 阻力臂L2(厘米)
1 2 4 2 4
2 4 6 3 8
3 8 4 6
分析三次实验数据,发现第3次实验中弹簧测力计示数偏大,检测弹簧测力计发现完好无损,原因可能是
弹簧测力计没有竖直向下拉动,实际力臂小于支点到动力点的距离
弹簧测力计没有竖直向下拉动,实际力臂小于支点到动力点的距离

(3)小明通过实验探究,得出了杠杆平衡条件
F1l1=F2l2(或动力×动力臂=阻力×阻力臂)
F1l1=F2l2(或动力×动力臂=阻力×阻力臂)
.生活中的钓鱼竿应用了该实验中的第
2
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次实验原理.
答案

使杠杆自重对杠杆的平衡不产生影响,便于力臂的测量

弹簧测力计没有竖直向下拉动,实际力臂小于支点到动力点的距离

F1l1=F2l2(或动力×动力臂=阻力×阻力臂)

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解:(1)杠杆不在水平位置平衡,右端向下倾斜,则重心应向左移动,故应向左调节左端或右端的平衡螺母,杠杆在水平位置平衡后,可以方便的从杠杆上读出力臂.
(2)如图弹簧测力计倾斜拉动杠杆时,弹簧测力计拉力的力臂变小,小于拉力作用点到支点的距离;根据杠杆的平衡条件,在阻力和阻力臂不变的情况下动力臂变小,因此动力会变大.
(3)先将数据中的各自的力与力臂相乘,然后分析实验数据,得出关系式为F1l1=F2l2(或 动力×动力臂=阻力×阻力臂);钓鱼竿是费力杠杆,动力臂小与阻力臂,目的是省距离,应用了实验中的第2次实验原理.
故答案为:(1)左;使杠杆自重对杠杆的平衡不产生影响,便于力臂的测量;
(2)弹簧测力计没有竖直向下拉动,实际力臂小于支点到动力点的距离;
(3)F1l1=F2l2(或动力×动力臂=阻力×阻力臂);2.
考点梳理
探究杠杆的平衡条件实验.
(1)杠杆右端下沉,说明杠杆的重心在支点右侧,调节平衡螺母应使杠杆重心左移,这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响;杠杆在水平位置平衡时,力的方向与杠杆垂直,力臂的长度可以直接从杠杆上读出来.
(2)当弹簧测力计竖直向下拉动弹簧测力计时,弹簧测力计拉力的力臂在杠杆上,力臂正好等于拉力作用点到支点的距离;当弹簧测力计倾斜拉杠杆时,弹簧测力计拉力的力臂变小,小于拉力作用点到支点的距离.
(3)先将数据中的各自的力与力臂相乘,然后分析实验数据,找出关系式,杠杆按动力臂和阻力臂大小的关系分为省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆.
本题考查了杠杆平衡的条件,在实验时我们应注意:调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,以便能直接读出力臂.杠杆平衡的条件就是:动力×动力臂=阻力×阻力臂.
压轴题;探究型实验综合题.
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