试题

题目:
(2007·南岸区二模)老师告诫我们:学好物理要善于利用身边的物品进行实验.小明同学喝过矿泉水后想:我能不能用矿泉水瓶做几个物理实验呢?请你以矿泉水瓶为主要实验器材,并添加一些其他器材,帮小明设计两个物理小实验(力、热、声、光电学均可),并参照示例完成下表.
添加的主要器材 主要实验过程或方法
(文字表述或画图说明均可)
说明或研究的
物理问题
示例 泡沫、水 在矿泉水瓶中注入一定量的水,放在泡沫上,改变瓶中水的多少,观察压痕的深浅. 压力产生的效果与压力大小的关系
实验一
水、铁钉
水、铁钉
在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方扎出上、下两个小孔,往里面倒满水,观察水流速度
在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方扎出上、下两个小孔,往里面倒满水,观察水流速度
液体的压强与液体深度的关系
液体的压强与液体深度的关系
实验二
热水
热水
向矿泉水瓶内装入热水,待水冷却后,看到瓶子被压瘪
向矿泉水瓶内装入热水,待水冷却后,看到瓶子被压瘪
证明大气压强的存在
证明大气压强的存在

答案
水、铁钉

在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方扎出上、下两个小孔,往里面倒满水,观察水流速度

液体的压强与液体深度的关系

热水

向矿泉水瓶内装入热水,待水冷却后,看到瓶子被压瘪

证明大气压强的存在

解:(1)在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方扎出上、下两个小孔,往里面倒满水,可以观察到水从两个小孔流了出来,其中下孔流出的水喷的较急,可证明液体的压强与液体深度的关系.
(2)在空矿泉水瓶内装入少量热水,晃动几下倒出,然后盖紧瓶盖,当瓶内温度降低后,发现瓶壁向里凹陷,即被压瘪,能证明大气压的存在.
故答案为:
实验一:水、铁钉;在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方扎出上、下两个小孔,往里面倒满水,观察水流速度;液体的压强与液体深度的关系.
实验二:热水;向矿泉水瓶内装入热水,待水冷却后,看到瓶子被压瘪;证明大气压强的存在.
考点梳理
力的作用效果;探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验;大气压强的存在.
这是一个开放性的问题,实验方案很多,只要合理即可.
如:(1)液体的压强与液体的深度有关.利用水流速度证明:让水在容器的不同位置流出,水流越急,说明水所受压力越大,孔所在位置水的压强越大.
(2)利用一定量的气体,在体积一定的情况下,温度越低,压强越小的性质,证明大气压强的存在.方法是:向矿泉水瓶内装入一定量的热水,晃动几下倒出,盖紧瓶盖,待冷却后,瓶子被压瘪.
本题为答案开放型题目,利用身边的器材做实验、验证所学结论,属于新课标所提倡的,平时学习时多做、多思考,提高这方面的能力.
答案开放型;设计与制作题.
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