试题

题目:
回答下面三个问题.
(1)图中的两个实验现象说明气体的压强与什么因素有关?有什么关系?
(2)用细线吊起一个空的塑料饮料瓶,用手转动饮料瓶,使它绕对称轴线旋转.转动的塑料瓶带动四周的空气绕它旋转.如果这时用电扇向它吹风,由于瓶的转动,它两侧的风速将不一样(图).按照第(1)小题中发现的规律,旋转着的饮料瓶应当向哪个方向移动?请在图中标出.
(3)乒乓球前进过程中由于不同的旋转方向会沿不同的径迹运动.运动员用三种不同的击球方法把乒乓球击出,请判断,图中1、2、3三条径迹哪一种是上旋球(图中沿逆时针方向旋转)的、下旋球(图中沿顺时针方向旋转)的.不转球的.说明你为什么认为上旋球应该沿着你所选的径迹运动.
青果学院
答案
解:(1)向下垂的两张纸中间吹气,纸中间的空气流速大,纸两侧的空气流速不变,纸向中间靠拢,说明纸中间压强小.
向吸管口吹气,吸管口空气流速大,吸管外空气流速不变,饮料受到向上的压力作用,是因为吸管外的压强大于吸管口的压强,压强把饮料压出.
这两个实验现象说明气体压强与气体的流速有关,气体体速越大,压强就越小.      
(2)如图,绕塑料瓶轴心逆时针旋转着的塑料瓶,塑料瓶周围空气的流速由瓶本身旋转带动旁边空气旋转形成逆时针选转的气流,塑料瓶自转形成的气流和电风扇吹风所形成的气流.这两股气流在瓶的上侧为同方向,在下侧为相反方向,导致在上侧气体流速度较大,压强较小,而在下侧反方向的一侧,气体流速较小,压强较大.这两侧压力差将塑料瓶向两股气流同方向的一侧偏移.
青果学院
(3)1是上旋球,2是不旋球、3是下旋球的轨迹图.
如图,由于球的转动,周围空气也随之绕球转动.对于上旋球(轨迹1),由于球的旋转,带动球周围空气逆时针转动,球上方空气随之向左运动,但同时球向左运动,则空气相对于球向右运动,空气相对于球的两种运动作用相抵,球上方的空气流动速度小,压强大;球下方空气随之向右运动,但同时球向左运动,则空气相对于球向右运动,空气和球带动空气的运动方向相同,增大了空气的运动速度,球下方的空气流动速度大,压强小.因此,球受到向下的压力,沿弧线迅速下落.
青果学院
故答案为:(1)气体的压强跟气体的流速有关,流速越大,压强越小.
(2)如图;
(3)图中1、2、3三条径迹分别是上旋球、不转球、下旋球.
轨迹1是上旋球的原因:乒乓球在上旋过程中还向左运动,由于乒乓球逆时针转动带动周围空气逆时针转动,乒乓球又向左运动,使乒乓球上方的空气流动速度减小,压强增大,乒乓球下方的空气流动速度增大,压强减小,乒乓球受到向下的压力作用,沿弧线迅速下落.
解:(1)向下垂的两张纸中间吹气,纸中间的空气流速大,纸两侧的空气流速不变,纸向中间靠拢,说明纸中间压强小.
向吸管口吹气,吸管口空气流速大,吸管外空气流速不变,饮料受到向上的压力作用,是因为吸管外的压强大于吸管口的压强,压强把饮料压出.
这两个实验现象说明气体压强与气体的流速有关,气体体速越大,压强就越小.      
(2)如图,绕塑料瓶轴心逆时针旋转着的塑料瓶,塑料瓶周围空气的流速由瓶本身旋转带动旁边空气旋转形成逆时针选转的气流,塑料瓶自转形成的气流和电风扇吹风所形成的气流.这两股气流在瓶的上侧为同方向,在下侧为相反方向,导致在上侧气体流速度较大,压强较小,而在下侧反方向的一侧,气体流速较小,压强较大.这两侧压力差将塑料瓶向两股气流同方向的一侧偏移.
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(3)1是上旋球,2是不旋球、3是下旋球的轨迹图.
如图,由于球的转动,周围空气也随之绕球转动.对于上旋球(轨迹1),由于球的旋转,带动球周围空气逆时针转动,球上方空气随之向左运动,但同时球向左运动,则空气相对于球向右运动,空气相对于球的两种运动作用相抵,球上方的空气流动速度小,压强大;球下方空气随之向右运动,但同时球向左运动,则空气相对于球向右运动,空气和球带动空气的运动方向相同,增大了空气的运动速度,球下方的空气流动速度大,压强小.因此,球受到向下的压力,沿弧线迅速下落.
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故答案为:(1)气体的压强跟气体的流速有关,流速越大,压强越小.
(2)如图;
(3)图中1、2、3三条径迹分别是上旋球、不转球、下旋球.
轨迹1是上旋球的原因:乒乓球在上旋过程中还向左运动,由于乒乓球逆时针转动带动周围空气逆时针转动,乒乓球又向左运动,使乒乓球上方的空气流动速度减小,压强增大,乒乓球下方的空气流动速度增大,压强减小,乒乓球受到向下的压力作用,沿弧线迅速下落.
考点梳理
流体压强与流速关系的探究实验.
首先根据实验现象得出流体压强跟流速的关系.
根据流体压强跟流速的关系进行解答塑料瓶的受力情况、上旋球的问题.
乒乓球运动中乒乓球的上旋球和下旋球,篮球运动中投篮,足球在香蕉球等都跟流体压强有关系,只有明白其中的道路,才能打的更出色,反映了体育运动和物理的密切关系.
简答题;信息给予题.
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