试题

题目:
(2011·六盘水)你能利用身边的小物品进行物理小实验吗?现请你利用学习用品中的直尺,铅笔、橡皮、纸张等小物品,任选器材设计两个物理力学小实验,简要写出实验过程及说明的物理知识,
示例:向两张纸中间吹气,纸向中问靠拢.说明在流体中,流速越快的位置压强越小
实验一:
用力压弯直尺.说明力可以改变物体的形状
用力压弯直尺.说明力可以改变物体的形状

实验二:
用两手指压住一端削尖的钢笔两端并静止.说明压力作用效果与受力面积的大小有关
用两手指压住一端削尖的钢笔两端并静止.说明压力作用效果与受力面积的大小有关

答案
用力压弯直尺.说明力可以改变物体的形状

用两手指压住一端削尖的钢笔两端并静止.说明压力作用效果与受力面积的大小有关

解:实验一:用力压弯直尺.说明力可以改变物体的形状
实验二:用两手指压住一端削尖的钢笔两端并静止.说明压力作用效果与受力面积的大小有关.
考点梳理
流体压强与流速的关系;探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验.
(1)力可以改变物体的运动状态:一端削尖的铅笔静止在水平地面上,用力推铅笔,铅笔由静止变为运动.力可以改变物体的形状:用力将直尺压弯.
(2)压力一定时,受力面积不同,压力的作用效果不同:
实验设计题对学生的要求较高,要求学生具有一定的语言组织能力并能熟练掌握所涉及的知识.
方法开放型;答案开放型;设计与制作题.
找相似题