试题

题目:
沙尘暴的形成及其危害
晴天中午沙尘弥漫,汽车开灯,行人蒙头是怎么回事?
沙尘暴形成的主要条件是:大风和裸露干燥、松散的沙尘.风速达30m/s时,粉尘可升到1.5km以上,风速达20m/s,粉尘可到200m以上,风速在10m/s以下一般不行成沙尘暴.沙尘暴侵蚀土壤,破坏植被,掩埋农田,污染空气,影响交通,危害人体健康,影响精密仪器使用和生产.它在百害中还有一利,它对酸雨有着中和作用.
(1)沙尘暴有哪些危害?请举出两例.
(2)你认为应如何解决沙尘暴的问题?
(3)沙尘在空气中上升的物理原理是什么?
(4)短文中提到:风速达30m/s时,粉尘可升到1.5km以上,风速达20m/s,粉尘可到200m以上,风速在10m/s以下一般不行成沙尘暴.
请根据这段话提出一探究课题,并简要写出你的探究方案.
答案
解:(1)由短文内容可知沙尘暴的危害有:沙尘暴侵蚀土壤,破坏植被,掩埋农田,污染空气,影响交通,危害人体健康,影响精密仪器使用和生产等.
(2)由于现在人类大力砍伐树木,减少了对土壤的固定,沙尘比较多,大量燃烧化石燃料也会产生大量的空气污染颗粒,也能造成沙尘暴天气.所以防止措施有:多植树造林,禁止乱砍滥伐等.
所以想解决沙尘暴问题需:①多植树造林 ②禁止乱砍滥伐等.
(3)沙尘在空气中上升的原因:空气流动速度变快,压强变小,沙尘在大气压作用下随之运动造成的.
(4)由短文可知,风速越快,粉尘可升到的高度越大,所以可研究的课题是:粉尘(物体)上升的高度与风速的关系.
据“沙尘暴”的形成原因,可用电吹风代表大风,纸屑和细沙代表粉尘.
探究方案:①将纸屑和细沙铺在桌面上.
②用电吹风机分别调出不同的风速,沿着纸屑和细沙上方吹,分析比较纸屑和细沙升的高度与风速的关系.
解:(1)由短文内容可知沙尘暴的危害有:沙尘暴侵蚀土壤,破坏植被,掩埋农田,污染空气,影响交通,危害人体健康,影响精密仪器使用和生产等.
(2)由于现在人类大力砍伐树木,减少了对土壤的固定,沙尘比较多,大量燃烧化石燃料也会产生大量的空气污染颗粒,也能造成沙尘暴天气.所以防止措施有:多植树造林,禁止乱砍滥伐等.
所以想解决沙尘暴问题需:①多植树造林 ②禁止乱砍滥伐等.
(3)沙尘在空气中上升的原因:空气流动速度变快,压强变小,沙尘在大气压作用下随之运动造成的.
(4)由短文可知,风速越快,粉尘可升到的高度越大,所以可研究的课题是:粉尘(物体)上升的高度与风速的关系.
据“沙尘暴”的形成原因,可用电吹风代表大风,纸屑和细沙代表粉尘.
探究方案:①将纸屑和细沙铺在桌面上.
②用电吹风机分别调出不同的风速,沿着纸屑和细沙上方吹,分析比较纸屑和细沙升的高度与风速的关系.
考点梳理
流体压强与流速的关系.
(1)在短文可找出沙尘暴的危害.
(2)根据沙尘暴形成的原因主要是空气中可吸入颗粒物增多造成的,再具体分析导致可吸入颗粒物增多的原因即可.
(3)利用流体压强与流速的关系进行分析.
(4)短文中提到:风速达30m/s时,粉尘可升到1.5km以上,风速达20m/s,粉尘可到200m以上,风速在10m/s以下一般不行成沙尘暴.可看出:风速越快,粉尘可升到的高度越大,
本题主要考查的是人们对沙尘暴的认识.解答本题关键是知道沙尘暴形成的原因即可.
压轴题;信息给予题;设计与制作题.
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