试题

题目:
(2013·下关区一模)在研究液体压强的实验中,老师出示了如图甲所示的装置,并向装置中加入一定量的水,此时你观察到的现象是
橡皮膜向外凸
橡皮膜向外凸
,这说明液体对容器底有压强.稍后老师拿出如图乙的压强计准备探究液体内部是否存在压强,而小明认为没必要,利用图甲装置即可.于是小明将图甲装置缓慢地浸入水中,你将观察到
橡皮膜向上凹
橡皮膜向上凹
.若要探究液体内部压强的特点,
更适合(填“甲”或“乙”),并说明理由
因为乙装置能探究液体向各个方向都存在压强
因为乙装置能探究液体向各个方向都存在压强

青果学院
答案
橡皮膜向外凸

橡皮膜向上凹


因为乙装置能探究液体向各个方向都存在压强

解:甲装置,没有倒水时,橡皮膜是平的,向装置中加入一定量的水,水对橡皮膜有向下的压力,有受力面积,能产出向下的压力作用效果,观察到橡皮膜向外凸,这说明液体对容器底有压强.
甲装置缓慢地浸入水中,水具有流动性,能对橡皮膜有向上的压力,有受力面积,能产生向上的压力作用效果,看到橡皮膜向上凹,说明液体内部能产生向上的压强.
甲装置能探究液体内部能产生向上的压强,但是不能探究液体内部向前、向后、向左、向右向下的压强.由于乙装置的金属盒能朝上、朝下、朝左、朝右、朝前、朝后,能探究各个方向的压强.若要探究液体内部压强的特点,乙更适合.
故答案为:橡皮膜向外凸;橡皮膜向上凹;乙;因为乙装置能探究液体向各个方向都存在压强.
考点梳理
探究液体压强的特点实验.
压强表示压力的作用效果,甲装置的橡皮膜是平的,当倒入水之后,橡皮膜向外凸,说明压力作用在橡皮膜上出现了效果,所以液体对橡皮膜有向下的压强.把甲装置插入水中,看到橡皮膜向上凹,说明水对橡皮膜有向上的压强.但是甲装置不能探究水对橡皮膜是否有向前、向后、向左、向右的压强.由于乙装置的金属盒能朝上、朝下、朝左、朝右、朝前、朝后,能探究各个方向的压强.
本题主要体现液体压强计在探究液体内部压强时的优越性.液体压强实验也是初中的重要实验,一定要掌握.
实验分析法.
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