试题

题目:
(2008·金华)九(3)班学生参加学校组织的“绿色奥运”知识竞赛,老师将学生的成绩按10分的组距分段,统计每个分数段出现的频数,填入频数分布表,并绘制频数分布直方图.
九(3)班“绿色奥运”知识竞赛成绩频数分布表:
(1)频数分布表中a=
2
2
,b=
0.125
0.125

(2)把频数分布直方图补充完整;
(3)学校设定成绩在69.5分以上的学生将获得一等奖或二等奖,一等奖奖励作业本15本及奖金50元,二等奖奖励作业本10本及奖金30元,已知这部分学生共获得作业本335本,请你求出他们共获得的奖金.
分数段(分) 49.5~59.5 59.5~69.5 69.5~79.5 79.5~89.5 89.5~99.5
组中值(分) 54.5 64.5 74.5 84.5 94.5
频数 a 9 10 14 5
所占百分比 5% 22.5% 25.0% 35.0% b

答案
2

0.125

解:(1)频数分布表中a=40×0.050=2人,
b=1-0.05-0.225-0.25-0.35=0.125;

(2)如图所示;
青果学院

(3)由表得,有29名同学获得一等奖或二等奖,
设有x名同学获得一等奖,则有(29-x)名同学获得二等奖,根据题意得:
15x+10(29-x)=335,
解得x=9,
∴50x+30(29-x)=1050.
所以他们得到的奖金是1050元.
考点梳理
频数(率)分布直方图;一元一次方程的应用;频数(率)分布表.
(1)由成绩频数分布表可以看出,b=1-0.05-0.225-0.25-0.35=0.125;由频率=
频数
总数
得,总数=
5
0.125
=40人,则a=40×0.050=2人;
(2)由数据补全直方图;
(3)由表得,有29名同学获得一等奖或二等奖;设有x名同学获得一等奖,则有(29-x)名同学获得二等奖,根据题意得关系式15x+10(29-x)=335可求得x的值;再根据关系式50x+30(29-x)可求得获得的奖金.
本题考查频率及频数的计算,属于基础题,只要认真就能做对.
图表型.
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