情况,县教育局对该县学生体育锻炼时间进行了一次抽样调查,结果记录如下:| 时间分组/小时 | 频数 | 频率 |
| 0≤X<0.5 | 0.2 | |
| 0.5≤X<1 | 40 | 0.4 |
| 1≤X<1.5 | 0.2 | |
| 1.5≤X<2 | 10 | |
| 2≤X<2.5 | 0.1 | |
| 合计 | 1 |
解:(1)| 时间分组/小时 | 频数 | 频率 |
| 0≤X<0.5 | 20 | 0.2 |
| 0.5≤X<1 | 40 | 0.4 |
| 1≤X<1.5 | 20 | 0.2 |
| 1.5≤X<2 | 10 | 0.1 |
| 2≤X<2.5 | 10 | 0.1 |
| 合计 | 100 | 1 |
| 40+20 |
| 100 |
解:(1)| 时间分组/小时 | 频数 | 频率 |
| 0≤X<0.5 | 20 | 0.2 |
| 0.5≤X<1 | 40 | 0.4 |
| 1≤X<1.5 | 20 | 0.2 |
| 1.5≤X<2 | 10 | 0.1 |
| 2≤X<2.5 | 10 | 0.1 |
| 合计 | 100 | 1 |
| 40+20 |
| 100 |
(2011·温州)为了支援地震灾区同学,某校开展捐书活动,九(1)班40名同学积极参与.现将捐书数量绘制成频数分布直方图如图所示,则捐书数量在5.5~6.5组别的频率是( )
(2010·德州)为了了解某校九年级学生的体能情况,随机抽查了其中50名学生,测试1分钟仰卧起坐的成绩(次数),进行整理后绘制成如图所示的频数分布直方图(注:15~20包括15,不包括20,以下同),请根据统计图计算成绩在20~30次的频率是( )