试题

题目:
一所中学准备搬迁到新校舍,在迁入新校舍之前就该校300名学生如何到校问题进行了一次调查,并得到如下数据:
上学方式 人数
步行 60
坐公共汽车 130
骑自行车 100
其它 10
根据上面的数据:
(1)补画残缺的条形统计图;
(2)填好扇形统计图中的相关信息;
(3)根据你所制作的统计图,你能得出哪些结论?(要求至少写两条)
青果学院
答案
青果学院解:(1)观察图表可知,坐公共汽车的有130人,骑自行车的有100人.如下图:

(2)①其他所占百分比为10÷300=3%
②坐公共汽车所占百分比为130÷300=44%
③步行人60人,所占百分比为60÷300=20%
④骑自行车人100人,所占百分比为100÷300=33%;

(3)从图中可以直观地看出:坐公共汽车上学的人最多为130人,约占到校方式的44%,骑自行车上学的人次之100人,约占到校方式的33%;大部分同学都是以坐公共汽车或骑自行车两种方式上学.
青果学院解:(1)观察图表可知,坐公共汽车的有130人,骑自行车的有100人.如下图:

(2)①其他所占百分比为10÷300=3%
②坐公共汽车所占百分比为130÷300=44%
③步行人60人,所占百分比为60÷300=20%
④骑自行车人100人,所占百分比为100÷300=33%;

(3)从图中可以直观地看出:坐公共汽车上学的人最多为130人,约占到校方式的44%,骑自行车上学的人次之100人,约占到校方式的33%;大部分同学都是以坐公共汽车或骑自行车两种方式上学.
考点梳理
扇形统计图;统计表;条形统计图.
(1)观察图表可知,坐公共汽车的有130人,骑自行车的有100人,根据数据补全统计图;
(2)用坐公共汽车的人数÷总人数可得到其所占百分比,用其他人数÷总人数可得到其所占百分比;
(3)答案不唯一,合理即可.如大部分同学都是以坐公共汽车或骑自行车两种方式上学等.
本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
图表型.
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