试题

题目:
(2012·惠山区一模)为了更好地了解近阶段九年级学生的近期目标,惠山区关工委设计了如下调查问卷:你认为近阶段的主要学习目标是哪一个?(此为单选题)
A.升入四星普通高中,为考上理想大学作准备;
B.升入三星级普通高中,将来能考上大学就行;
C.升入五年制高职类学校,以后做一名高级技师;
D.升入中等职业类学校,做一名普通工人就行;
E.等待初中毕业,不想再读书了.
在本区3000名九年级学生中随机调查了部分学生后整理并制作了如下的统计图:
青果学院
根据以上信息解答下列问题:
(1)本次共调查了
200
200
名学生;
(2)补全条形统计图,并计算扇形统计图中m=
12
12

(3)我区想继续升入普通高中(含四星和三星)的大约有多少人?
答案
200

12

青果学院解:(1)本次共调查的学生人数为:
46÷23%=200;…(2分)

(2)选C的学生人数为:200-80-46-24-5=200-155=45,
补全统计图如图,
24
200
×100%=12%,
∴m=12;…(4分)

(3)想继续升入普通高中人数为:
80+46
200
×3000=0.63×3000=1890.…(6分)
故答案为:(1)200,(2)12.
考点梳理
条形统计图;用样本估计总体;扇形统计图.
(1)根据选B的学生人数46与所占的百分比23%,列式计算即可求粗调查的学生总人数;
(2)先求出选C的学生人数,即可补全条形统计图,根据选D的学生的人数24与被调查的学生的总人数列式计算即可求出m的值;
(3)利用选A、B的学生所占的百分比乘以全区九年级的学生总人数,计算即可得解.
本题考查了条形统计图与扇形统计图的综合应用,条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小,根据两个图形得到选B的学生的人数与所占的百分比,从而列式求出被调查的学生人数是解题的关键.
图表型.
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