条形统计图;用样本估计总体;扇形统计图.
(1)因为最喜欢自己阅读的学生有16人,所占百分比为32%,即可求出调查总人数;
(2)用总人数减去A、B、D级的人数,可求出C级的人数,再分别用B、C级的人数除以总人数求出各自所占的百分比,画图即可解答;
(3)用全校总人数乘以最喜欢网上查找资料的学生所占百分比即可求得结果.
本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用.读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
压轴题;数形结合.