试题

题目：
青果学院图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程．
（1）根据图中情景可以判断以下说法正确的是
D
D

A．①是假设，②③是实验事实，④是实验推论
B．①②③④都是实验事实
C．①②是实验事实，③④是实验推论
D．①②③是实验事实，④是实验推论
（2）每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，目的是
使小车滑到斜面的底端时有相同的速度
使小车滑到斜面的底端时有相同的速度
记下小车最终停在水平面上的位置．可知小车受到的阻力越小，小车运动的路程越
远
远
．其中运动的小车在木板上最终停下来，是因为小车在水平方向上受
非平衡力
非平衡力
（选填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”）．
答案
D

使小车滑到斜面的底端时有相同的速度

远

非平衡力

解：（1）由图示可知，．①②③是实验事实，④是实验推论，故ABC错误，D正确．
（2）每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，目的是使小车到达水平面的速度相等；
由图示可知，小车受到的阻力越小，小车运动的路程越大．其中运动的小车在木板上最终停下来，说明其运动状态发生了改变，是因为小车在水平方向上受非平衡力作用．
故答案为：（1）D；（2）使小车滑到斜面的底端时有相同的速度；远；非平衡力．
考点梳理
阻力对物体运动影响的探究实验．
（1）小车在毛巾、棉布、木板上的运动是实际实验，小车在光滑水平面上的运动是推理，是理想实验．
（2）为使小车到达水平面的速度相等，应每次让小车从斜面同一高度由静止滑下；
分析图示情景，可以得出小车运动距离与所受阻力的关系．
在阻力对物体运动的影响实验中，通过实验得出结论，并通过推理得出牛顿第一定律的内容，本题是一道实验探究题，了解相关实验、分析清楚图示情景，即可正确解题．
探究型实验综合题．
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